Tras años de mantenimiento de la FC en nuestro centro, intentando tener la mayor especificidad posible a las necesidades reales del instituto, y después de haber realizado una encuesta sobre formación a finales del curso pasado, así como haber analizado los indicadores homologados que la Junta nos remite en junio y septiembre, más las consideraciones que se vertieron en la plataforma Colabora por parte de los miembros de la FC anterior, hemos tejido un diseño de programación de sesiones, que aún no atendiendo a todos aquellos aspectos que han ido saliendo a lo largo de las diferentes fuentes, sí pretende apostar por atender las necesidades más perentorias de formación. Dicha valoración se hace entre la Dirección del Centro, el asesor de referencia y el DFEI. Extractamos parte del acta de la sesión en la que se sopesó dicha propuesta: "Ya que la atención a todas estas líneas no pasa por formación, y algunas se abordarán desde el ámbito de la gestión o trabajo con el AMPA, se propone concretar dos actividades formativas: 1. Un curso en centros con una sesión sobre prevención de riesgos laborales y otra sobre primeros auxilios (centrada especialmente en dar respuesta a la problemática actual de posibles emergencias sanitarias de la comunidad educativa). 2. Una formación en centros con dos líneas prioritarias: convivencia (que englobe las temáticas de inteligencia emocional, prevención de acoso, feminismo...) y metodologías activas (tratando tareas integradas, trabajo y evaluación competencial y TIC)."