Pasos a seguir ...
- Fase final
- Grado de consecución de los objetivos
- Logros más significativos en el centro tras la transferencia de lo aprendido
- Logros más significativos en cada aula tras la transferencia de lo aprendido
- Productos, evidencias de aprendizaje, que se han generado
- Dificultades encontradas
- Oportunidades de mejora
Fase final
Hola a tod@s,
Mi intención, al iniciar esta formación de evaluación de competencias era descubrir y aprender el funcionamiento del cuaderno digital Séneca pero por circunstancias involuntarias, no he podido asistir a las dos sesiones de formación por coincidir por una parte ,un curso de preparación al DELF B1 de francés y por otra parte una cita médica urgente.
Pero con la situación especial de confinamiento me he visto obligada a trabajar sola los materiales y los tutoriales colgados en la plataforma para saber más sobre el Cuaderno digital Séneca.Gracias a ellos he podido hacer las tareas y deducir que no era tan complicado! ¿El desconocimiento de las cosas a veces genera angustia ¿ pero la motivación gana la victoria¿.Siguiendo las excelentes pautas de nuestra coordinador Isabel, he alcanzado en el mundo digital de evaluación .
Desde nuestro departamento de Lenguas Extranjeras hemos ponderado los criterios de evaluación y los hemos subido al Cuaderno de Séneca .En mi asignatura he creado 2 actividades evaluables relacionadas con los diferentes criterios para cada grupo: una de comprensión escrita y la otra de comprensión oral con documentos auténticos He ido a paso lento pero he reflexionado y he cuestionado muchas cosas de mi manera de trabajar y de evaluar pero creo que es posible poner en práctica el proyecto de utilización de la herramienta ,quedarán ciertamente matices que perfilar pero con motivación podemos conseguirlo.La administración nos agobia a veces con tantas burocracia pero lo más importante es nuestro esfuerzo de cada día con el alumnado, llevar lo mejor posible nuestra tarea de docente con coherencia y humanidad, trabajar todos en el mismo sentido a pesar de las adversidades para que nuestro centro educativo sea cada vez mejor .
Comparto algunas reflexiones de mis compañeros pero creo sinceramente que las herramientas ayudarán a simplificar el proceso de evaluación, a equilibrar nuestro trabajo de docencia, a utilizar bien los contenidos de nuestra programación, a ordenar nuestras actividades de clase, a utilizar las competencias con más claridad en clase y sobre todo que es un método de evaluación bien adaptado a los tiempos futuros de tele trabajo donde los medios tecnológicos estarán cada vez más presentes en nuestra vida .
Mi valoración de este curso es positiva, pero si me permito añadir una pregunta personal ¿a cuando un Colabora menos caprichoso? no quiere colaborar siempre con nosotros, los docentes!