Pasos a seguir ...
- Fase Inicial
- Situación de partida
- Finalidad del proyecto
- Objetivos
- Estrategias y metodología colaborativa
- Actuaciones en el aula y en el centro
- Recursos y apoyos
- Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo
Fase desarrollo
Conjunto de actuaciones implementándose en el proyecto
Se han realizado cada una de las tareas que se han propuesto en cada módulo y se han llevado a la práctica.
Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas para el centro
Las tareas que teníamos que hacer de forma conjunta se han realizado a nivel de centro en los claustros. Al ser un colegio pequeño, ha sido más fácil la coordinación entre nosotros y se han puesto en marcha a nivel de centro muchas de las cosas que hemos aprendido en el curso, como por ejemplo, la comunicación entre el profesorado y la familia a través de IPasen o establecer a nivel de centro los instrumentos de evaluación que vamos a utilizar.
Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas en cada aula
En cuanto a las tareas que había que realizar para luego aplicarlas en el aula, cada tutor/a y especialistas las ha ido desarrollando con la ayuda y colaboración de tod@s. A nivel de centro, hemos elaborado una UDI la cuál hemos puesto en práctica en el día de Andalucía y cada un@ de los integrantes del grupo ha elaborado sus programaciones de didácticas a través de Séneca, también ha configurado cada un@ su cuaderno de Séneca, han actualizado las fotos de su alumnado a través de la aplicación móvil de Séneca, etc.