Durante el presente curso estoy utilizanzo Google Classroom con todos los grupos en los que imparto docencia. Opino que resulta una herramienta muy útil a la hora de compartir información, actividades, etc con los alumnos y alumnas. Sin embargo debo hacer una distinción entre la funcionalidad de Classroom dependiendo del nivel educativo. Si bien funciona a la prefección con alumnado de segundo ciclo y bachillerato, en primer ciclo encuentro que los alumnos y alumnas tienen mucha dificultad para barajarse bien con la plataforma. La mayoría de estos alumnos y alumnas no tienen acceso a un ordenador aún y los formatos que sus móviles aceptan están muy limitados. Por tanto, la competencia digital del alumno/a resulta determinante en cuanto a la efectividad de la herramienta. Como ejemplo pondré la entrega de redacciones que la mayoría hace con captura de pantalla desde su móvil, lo cual imposibilita la corrección y devolución de tarea corregida.