He empezado a trabajar con Google Classroom en 1º de la ESO tras la realización de la sesión de formación qe recibimos en el centro.  Aún es pronto para valorar los resultados del uso de la la plataforma y sus logros. Es cierto que el uso de esta herramienta ha estimulado la participación y el trabajo de algunos alumnos que no solían trabajar con los métodos tradicionales. También es cierto que, al margen de realizar alguna tarea con sus ordenadores, luego no estudian para los exámenes.

El principal problema lo encuentro en conseguir motivar a un  número importante de alumnos que no utilizan la herramienta porque se escudan en el hecho de que no tiene ordenador. La implicación del grupo completo es muy difícil y cerca del 40% de la clase no ha hecho ninguna actividad. A pesar de que les he dicho que forma parte obligatoria del proceso de enseñanza y que dichas actividades serán parte de la nota que lleven los alumnos en la evalución.

En fin, no sé si seré capaz de conseguir que la mayorái de los alumnos utilicen la plataforma. DAME PACIENCIA!!!