Pasos a seguir ...
- Memoria
- Grado de consecución de los objetivos
- Nivel de interacción entre los participantes
- Grado de aplicación en su contexto educativo
- Recursos, bibliografía y materiales utilizados
- Efectos producidos en el aula tras la transferencia de lo aprendido
- Productos, evidencias de aprendizaje que se han adquirido
- Destacar aspectos que hayan resultado interesantes
- Destacar aspectos susceptibles de mejora
Atrás
Memoria
| Actividad | Fecha | |
|---|---|---|
| Ángela de la Aurora Esquinas López añadió un comentario. | hace 3 Años | |
| Rafael Quintero Osuna añadió un comentario. | hace 3 Años | |
| Susana Ferrero Blanco añadió un comentario. | hace 3 Años | |
| María Regina Pérez Castillo añadió un comentario. | hace 3 Años | |
| María Begoña Hidalgo Cuadrado añadió un comentario. | hace 3 Años | |
 1.2 actualizó la página a la versión 1.2 . Borrador | hace 3 Años |  Comparar con... |
| Elena Simionov . añadió un comentario. | hace 3 Años | |
| Rosa María Illanes Ortega añadió un comentario. | hace 3 Años | |
 María del Rocío Penco Valenzuela añadió el adjunto Memoria_final GT. “Mujeres en el Arte I Renacentistas y barrocas”. Rocío Penco Valenzuela. Anexo 1.odt . | hace 3 Años | |
| María del Rocío Penco Valenzuela añadió un comentario. | hace 3 Años | |
| 1.1 actualizó la página a la versión 1.1 . | hace 3 Años | Comparar con... |
| María Nieves Dugo Falder añadió un comentario. | hace 4 Años | |