Grupos de trabajo

Imagen de fondo del tipo de comunidad

Conscientes de las carencias que cualquier libro de texto, concebido de manera descontextualizada y con la única guía de los reales decretos correspondientes, vemos la necesidad de elaborar tanto recursos como materiales didácticos para toda la ESO y Bachillerato. La idea es, por un lado, adaptarlos a las necesidades educativas, a los intereses y a los conocimientos previos del alumnado; por otro, concebirlos de manera unitaria y progresiva, de manera la adquisición tanto de las estrategias como de los conceptos por parte del alumnado sea uniforme y progresiva. La intención última, por tanto, es que el libro de texto se convierta de una vez por todas en un simple recurso más al servicio del profesorado. Debido a la envergadura de la empresa propuesta, la actividad nace para ser desarrollada en, al menos, dos cursos escolares. En el presente curso se elaborarán tanto los recursos como los materiales didácticos de Lengua Castellana y Literatura de Segundo de ESO, del ámbito lingüístico del PEMAR de Segundo y Tercero de ESO, de Literatura Universal de Primero de Bachillerato y de Lengua Castellana y Literatura de Segundo de Bachillerato.

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Valoración del desarrollo de elaboración de Materiales 1º ESO

En el presente curso estamos elaborando materiales adaptados del Ámbito Sociolíngüístico para un grupo fléxible de alumnado de 1º de Eso que presenta un nivel de competencia curricular bajo asociado a situaciones sociofamiliares desfavorecidas.La principal dificultad está siendo adaptar los contenidos establecidos para el nivel de escolarización a la realidad del alumnado, lo cual requiere de una búsqueda a través de diferentes medios y en fuentes diversas para responder a estas necesidades sin olvidar el currículo establecido.

En relación a los logros conseguidos, estos están referidos al hecho de contar con un material adaptado con el que podemos dar respuesta a unas necesidades educativas de un espectro relativamente amplio.

A fecha de hoy se han elaborado 6 unidades del citado ámbito.

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