Grupos de trabajo

Imagen de fondo del tipo de comunidad

La aplicación de las Nuevas Tecnologías en el aula como recurso pedagógico constituye un pilar fundamental en la era de la sociedad del conocimiento. A través de las plataformas e-learning conseguimos realizar un seguimiento dinámico e inmediato del proceso de enseñanza-aprendizaje en el aula, permitiéndonos a la vez lograr una comunicación más fluida entre alumnado y profesorado.

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GRUPOS DE TRABAJO.

Buenos días compañeros y compañeras. Quiero daros las gracias por el trabajo realizado en esta autoformación, donde las personas que han participipado, han alcanzado los objetivos de forma satisfactoria, ya que se ha logrado un mejor manejo de las herramientas digitales y una mejora del trabajo colaborativo de sus participantes, con una utilización activa y real dentro de las aulas.

Esta autoformación ha ido acompañada por un curso formativo, que ha servido de igual forma para afianzar y conseguir los objetivos que se propusieron en un principio, cuya mejor evidencia es el resultado producido en el grupo de docentes y sobre todo en el grupo de alumnos, que han multiplicado su uso, aumentando como decimos su competencia TIC.

Esperando que estéis bien, os deseo un buen final de curso y unas felices y merecidas vacaciones. Salud.

 

GRUPOS DE TRABAJO.

Buenos días compañeras y compañeros, una vez realizada la Valoración de Progreso en el segundo trimestre, de carácter obligatorio, según marcan las instrucciones. Aprovecho para comentaros que si tenéis algún material que deseeis subir, adelante. Efectivamente, dada la situación no podemos apreciar la incidencia que está teniendo en el aula o sí, si habéis trabajado esos documentos telemáticamente. Sin ellos y sin vuestros comentarios, no podré evaluar a este Grupo de Trabajo.

Recordaros algunas cosas: En el mes de mayo, todos los miembros de esta autoformación, contribuirán a la elaboración de la MEMORIA del Grupo de Trabajo. Antes del 31 de mayo, la coordinación grabará la memoria en COLABORA (Parte final del proyecto) , recogiendo, - Concreción de lo realizado. - Metodología empleada. -Materiales elaborados. -Resultados obtenidos, logros y dificultades. A pie de esta memoria los participantes harán su correspondiente comentario.

Antes del 31 de mayo, todos los miembros de esta autoformación, realizarán la encuesta en Séneca.

Esperando que estéis bien, os deseo fuerza para este último tramo de curso.

Esta circunstancia en que vivimos requiere por parte de todos hacia todos, flexibilidad y comprensión, dentro de todo el trabajo que desarrollamos los docentes. Por lo tanto ánimo. Estamos muy cerca del objetivo. 

Valoración del curso

Mi valoración es positiva pues gracias a la herramienta de classroom me permite un mayor contacto con el alumnado enviando tareas, evaluándolas o suministrándoles información de toda índole, al mismo tiempo que resuelvo sus dudas al momento.

Seguimiento

Buenas tardes compañer@s,

 

Según las instrucciones marcadas para los Grupos de Trabajo, debemos realizar un seguimiento del proyecto, antes del 15 de marzo, en el que se realizará una valoración global de la coordinación de los logros conseguidos y dificultades encontradas hasta ese momento. 

 

Por favor, contestad a esta entrada con vuestra valoración (metodología, materiales, calendario, objetivos...) para que pueda entregar una valoración conjunta.

¡Gracias!

ACTIVIDAD ONLINE - Creación de un Test

Buenas noches, 

Para continuar con nuestra formación, propongo que exploremos la siguiente opción de Google Classroom de forma individual: Creación de una tarea de Test de Evaluación en vuestras respectivas aulas virtuales. 

¿Cómo llegar ahí?

- Entráis en la clase que cada cual ha creado

- Pincháis en "Trabajo de clase"

- +Crear

- Tarea de test de autoevaluación

A partir de aquí, rellenáis todos los campos. Para crear el test pincháis en "Blank quiz" y os redirige a la página de Google donde podéis comenzar a diseñar vuestro cuestionario. El test es de tema libre y podéis explorar las múltiples opciones que os ofrece (respuesta corta, selección múltiple...), de forma que vayamos conociendo esta herramienta poco a poco.

La fecha límite para realizar dicha actividad es el 14 de febrero.

Contactarme para cualquier duda.

¡Saludos!

Pilar

 

 

 

 

 

 

 

 

SALUDA GRUPO DE TRABAJO.

Buenos días compañeros y compañeras. Bienvenidos a esta Plataforma Colaborativa, donde vais a desarrollar vuestro trabajo: 

PLATAFORMA DE APRENDIZAJE E-LEARNIG. INTRODUCCIÓN A GOOGLE CLASROOM, a través del Grupo de Trabajo, 201409GT002

Cuando esté disponible la Plataforma Colabora o antes del 10 de diciembre la coordinación subirá el Proyecto a Colabor@, requisito, para su aprobación definitiva. A partir de esa fecha, no se podrá incorporar ningún miembro más.

Os recuerdo, en cuestión de incompatibilidades:

  • Se podrá participar en un máximo de dos actividades formativas: Grupo de Trabajo y /o Formación en Centro. Además en cualquier Programa Educativo de cualquier nivel (P1 y su Formación Específica en Centro, P2 y P3) sin límite.
  • Quién ejerza la coordinación de una de estas actividades, sólo podrá participar a la vez en otra.
  • Se podrá coordinar una actividad autoformativa (GT ó FC) y un programa educativo de cualquier nivel.

Os deseo un buen desarrollo de este interesante grupo.

PD. Hay comunidades que aún, a fecha de hoy no se han creado. No os preocupéis, pues todo se andará. Salud.

 

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Miembros Miembros

Foto de Pedro Ángel Cabrera Ruiz

Pedro Ángel Cabrera Ruiz

Foto de María del Pilar García Villén

María del Pilar García Villén

Foto de Encarnación Morales Dueñas

Encarnación Morales Dueñas

Foto de María Encarnación Alcaraz Escribano

María Encarnación Alcaraz Escribano

Foto de Francisco Javier Cangas Gómez

Francisco Javier Cangas Gómez

Foto de Rafael María García Herruzo

Rafael María García Herruzo

Foto de María José Peralbo Madrid

María José Peralbo Madrid

Foto de Juana Cañabate Monterroso

Juana Cañabate Monterroso

Foto de Manuel Seda Núñez

Manuel Seda Núñez

Foto de Vanesa Coto Ledesma

Vanesa Coto Ledesma

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