Grupos de trabajo

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El profesorado del IES Ricardo Delgado Vizcaíno revisará bibliografía sobre metodologías activas y creará actividades adaptadas a nuestro alumnado de distintas materias fomentando el trabajo cooperativo, las TACs y el trabajo interdisciplinar cuando sea oportuno.

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SEGUIMIENTO Y VALORACIÓN GLOBAL DEL GRUPO DE TRABAJO

Buenos días a todos

En primer lugar, quería decir que la valoración global de este grupo de trabajo está siendo positiva por los siguientes motivos: 

1. Autoconocimiento y aprendizaje de metodologías. Algunas de ellas ya las veníamos utilizando, tal vez de forma inconsciente. Otras, las estamos aprendiendo ahora mismo. 

2. Nuevas fuentes de inspiración:  El ver ejemplos de tareas y proyectos realizados con distintas metodologías supone para todos nosotros una renovación y una fuente de inspiración para seguir creciendo. 

3. Foros de discusión e intercambio. Este medio , y también nuestra sala de profesores en las disitintas reuniones está siendo un foro propicio para intercambio de ideas, opiniones, experiencias...

Respecto a las dificultades encontradas:

1. El cierre del centro por el Coronavirus: Un revés a nuestro proceso de enseñanza-aprendizaje, a la creación de algunas actividades programadas... y todo lo que ello conlleva

2. Falta de tiempo en algunos casos. Como es habitual, la coordinación de nuestra propia tarea ha hecho complicado a veces encontrar huecos para las reuniones, así como para la realización de todas las tareas a tiempo.

3. Inicio del curso demasiado tarde. Lamentamos que se nos diera de alta tan tarde en el primer trimestre. 

Dicho todo esto, espero que las circunstancias nos permitan poder seguir trabajando. 

Un saludo a todos. 

 

Comentarios
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Carlos Castro Calero
Quisiera felicitaros en primer lugar porque a pesar de la realidad que nos hemos encontrado y las limitaciones para poner en prácticas todas vuestra iniciativas, seguís persiguiendo el objetivo de obtener rendimiento de todo lo llevado a cabo hasta el momento.

Los impedimentos generados por el Coronavirus ponen de manifiesto la necesidad urgente de apostar por las metodologías activas que Juani propuso en el proyecto inicial.En estos días ,el contacto con el alumnado cobra mucha importancia los recursos tecnológicos para facilitar el aprendizaje y la realización de tareas. Hoy más que nunca son una puerta abierta al conocimiento.

Un abrazo.
Publicado el día 30/03/20 12:02.
María del Camino Zurita Ares
Buenas tardes,
En primer lugar, quiero disculparme por la tardanza en contestar a mi coordinadora, pero esta situación que estamos enfrentando nos tiene desbordados de trabajo, a mí al menos.
Como muy bien dice Juani, y es algo de lo que también me he dado cuenta en las reuniones de los FEIE, hay nuevas metodologías y buenas prácticas que ya estábamos poniendo en práctica sin ser conscientes de ello, pero a veces es necesario que alguien nos lo diga para que seamos conscientes de ello y para ponerlo en valor.
La revisión de la bibliografía es útil como fuente de inspiración, para darnos ideas y ofrecernos nuevas vías para trabajar con nuestro alumnado.
Y, por último, es cierto que la Sala de profesores de nuestro Centro es un lugar donde tiene lugar mucho intercambio de información, opiniones, nuevas ideas o experiencias. Es una de las grandes ventajas que le encuentro a nuestro IES. Y, a veces, este intercambio de información deriva en nuevas ideas para nuestro trabajo docente, incluso aunque los compañeros no formen parte del grupo de trabajo.
En cuanto a las dificultades, aparte de la que tenemos todos los años en cuanto a la duración del primer trimestre, la más obvia y evidente es la situación que estamos atravesando y la falta de clases presenciales. Yo me quedé a medias con la segunda actividad del 2º trimestre, no pudiendo terminarla por la forma tan radical de finalizar las clases presenciales, justo cuando la estaba llevando a cabo. Y esta situación también afecta a la actividad del tercer trimestre, ya que la actividad interdisciplinar que estábamos ideando en el grupo de trabajo no podría llevarse a cabo sin clases presenciales.
Saludos cordiales,
Publicado el día 7/05/20 13:42.
Carmen María Astorga Rodríguez
Mis querid@s compañer@s: en primer lugar, permitidme que presente mis disculpas por no haber contestado antes a mi coordinadora. La inmensa cantidad de trabajo a la que hacemos frente durante estos días tan complicados para todos, me tiene desbordada.

Sin embargo, me gustaría subrayar que la puesta en marcha de este Grupo ha sido muy enriquecedora en mi trayectoria como docente. Considero, por ejemplo, muy acertada e interesante toda la bibliografía que hemos trabajado durante estos trimestres, y que nuestra coordinadora nos facilitó. Ni que decir tiene que he aprendido mucho tras la lectura de todos estos artículos. Asimismo, coincido también con vosotros cuando mencionáis que una de las ventajas de la sala de profesores de nuestro IES, es que es un lugar donde se intercambia información muy provechosa. Gracias a ello, y a las reuniones realizadas durante el período presencial, he sido más consciente de una gran variedad de metodologías llevadas a cabo dentro del aula, persiguiendo todas ellas una mejora en el proceso de enseñanza-aprendizaje. En realidad, es una manera de crecer como docentes, al mismo tiempo que ayudamos y motivamos a nuestro alumnado.

Por otro lado, en relación a las dificultades encontradas, señalaría que fue una pena que el curso empezara más tarde de lo esperado. Además, la situación que estamos viviendo por el COVID-19, junto con la cantidad de trabajo que sacamos adelante desde el corte de clases, no nos permite dedicar todo el tiempo que quisiéramos a este Grupo de Trabajo. A su vez, mencionaré que algunas actividades se han quedado, obviamente, a medias, y otras en el aire.

No obstante, como dice el refrán "al mal tiempo buena cara", nos quedaremos con lo positivo, que ha sido mucho, y seguiremos innovando, en la medida de nuestras posibilidades, para seguir trabajando nuevos métodos dentro del aula y así poder mejorar la enseñanza y el aprendizaje.

Un abrazo.
Publicado el día 16/05/20 13:12.

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