Hola, muy buenas a todos.

Debido a que yo soy la única componente que se aleja un poco del ámbito del conservatorio, mi situación es diferente a la del resto de mis compañeros. en mi caso, mi alumnado aún no ha tenido contacto con las actividades preparadas, ya que tenemos que esperar a que se ultimen los dossieres, para que me los pasen, para explicarles los instrumentos minoritarios a mi alumnado y luego posteriormente ver la presentación que nos hagan los alumnos de las especialidades instrumentales. No obstante, está siendo una actividad enriquecedora y cabe destacar entre los aspectos positivos que me ha ayudado mucho en la profundización de instrumentos de  minoritarios, en los cuales he podido aprender en mayor profundidad sus características, cualidades y me he provisto de una gran cantidad de material de estos instrumentos y espero que sirva para ampliar la cultura musical de mi alumnado así como para motivar a posibles estudiantes de estas enseñanzas y abrirles la mente a que existen multitud de alternativas a la hora de elegir instrumento. 

Por otro lado, el principal inconveniente que he tenido, ha sido el poder ayudar a mis compañeros en el desarrollo de sus dossieres, adecuándolos al nivel del alumnado de 7-9 años, de hecho, aún estamos ultimando las diferentes versiones de los dossieres. Otro de los inconvenientes ha venido por la búsqueda de fechas para que se puedan cuadrar todas las presentaciones con las actividades del Colegio.