Buenas tardes.
Personalmente valoro de forma muy positiva el desarrollo de este Proyecto de Formación. No sólo la formación externa, sino lo que se está haciendo en el cole.
Por mi parte empecé ya en el primer trimestre la puesta en práctica en el aula de algunas herramientas, como el kahoot matemático, con el que mis alumnos repasan y consolidan los conocimientos. Ha sido muy estimulante, motivador y eficaz. El alumnado ha redactado las preguntas, las ha corregido e introducido en la aplicación. Utilizamos también el Plickers, aunque el alumnado es mucho menos entusiasta con esta aplicación ya que no es competitiva.
Ahora con las medidas excepcionales tomadas para afrontar la crisis del coronavirus creo que este tipo de aplicaciones van a ser muy útiles y un estímulo muy necesario para sobrellevar el encierro.
La falta de medios tecnológicos es evidente. Los dos ordenadores portátiles para uso del alumnado que funcionan correctamente nos han permitido configurar el kahoot y subir las preguntas a Plickers. Pero he tenido que solicitar al alumnado que se traigan tablets o móviles para poder jugar. Ello crea inconvenientes con su uso que deberíamos solventar, aunque por supuesto, es la Consejería la debería resolver y dotar a los centros dignamente para que el alumnado tenga un acceso igualitario a los medios tecnológicos.
También he trabajado con la aplicación Genially, haciendo una infografía de nuestra XX Semana Cultural. Esto último ha sido un desarrollo personal, ya que no ha sido compartida ni en el Blog de la Biblioteca, pero he podido poner en práctica las distintas funcionalidades que tiene.
En resumen esta formación está siendo muy beneficiosa para el desarrollo curricular de mi alumnado. Respecto a los compromisos que adquirí al inicio de la formación, puedo decir que el grado de consecución es alto aunque insuficiente. Claro que aún queda curso por delante y retos nuevos que afrontar.
Un saludo