Hola a todos/as. Mi valoración final es positiva, creo que no podíamos haber cogido este año un tema más adecuado para la formación. Desde que comenzó el curso hemos ido trabajando en la continuación con el cuaderno del tutor con IPasen  y en el blog del colegio,  el confinamiento ha  forzado el avance digital, hemos avanzado en la comunicación por Pasen con todas las familias. Hemos tenido que formarnos en plataformas digitales para en  continuar la comunicación con el alumnado y la coordinación entre el profesorado, utilizando Gsuite como plataforma (classroom, videollamadas com meet y documentos compartidos).

La dificultad mayor ha sido formarnos en la distancia y me siento muy satisfecha del esfuerzo que todo el profesorado hemos hecho para dar respuesta a esta situación. Y creo nos ha ayudado a descubrir la necesidad de mantener lo aprendido y avanzar en el conocimiento de nuevas las posibilidades digitales.

Buenas tardes. La formación digital recibida en este curso ha sido muy importante y muy provechosa. La situación especial de teletrabajo ha hecho que necesitemos este aprendizaje para podernos manejar en la escuela actual. Seguramente en el futuro tengamos que seguir utilizando los medios digitales, classroon, Séneca, videollamadas, ipasen...y tener nociones básicas es imprescindible. 

Debemos seguir formándonos en este ambito y seguiremos haciéndolo.

Un saludo.

Tengo que agradecer, en gran medida, la formacin digital recibida en nuestro centro , sin la cual , ante la situación que se nos ha presentado de  confinamiento por el Covid19, difícilmente pudiéramos llevar adelante el proceso de enseñanza-aprendizaje no presencial con nuestro alumnado.

Para mí ha sido un gran reto poner en marcha la cantidad de recursos que nos brinda, herramientas imprescindibles para continuar la marcha educativa, conectando directamente con alumnos, padres y madres, compañer@s...vía : whatsap, plataforma Classroom, Meet, Blog, IPasen, Iséneca...recurriendo a páginas web, a  tutoriales, sustituyendo,  en la  medida de lo posible, nuestras explicaciones en vivo y en directo, fichas interactivas y otros recursos con caracter didáctico-lúdico para aprender jugando, sin cortar la conexión con nuestros alumn@s enviándo y recibiendo sus trabajos.

Reconozco que esta experiencia nos va a ser muy útil en el futuro.

Saludo.

Como ya se ha dejado claro, no nos ha quedado otra que poner en práctica todo el conocimiento digital adquirido en la última formación, de gran ayuda en este estado de emergencia en que se encuentra nuestra sociedad y en nuetro caso "la escuela", por supuesto nada comparable con la educación presencial.

En mi caso, que imparto clase en el primer ciclo las conexiones y la puesta en práctica de todo lo aprendido ha resultado un poco más complicado que en el caso de los otros ciclos; más autónomos, y tengo que añadir la dificultad de llevar a cabo una metodología manipulativa en matemáticas ABN, en la cual no todos los padres poseen formación suficiente para ayudar a su hios/as, por lo que han sido de gran ayuda los tutoriales subidos al blog de colegio, las grabaciones del profesorado haciendo algunos ejercicios, etc. No obstante está siendo complicado llegar a todo el alumnado por diferentes motivos, pues aunque se ha intentado, no todas las familias han accedido a los medios digitales, quedando el aprendizaje  incompleto en algunos casos. 

La fornación que hemos llevado a cabo y recibido ha sido de vital importancia para mí.

Gracias a ella he podiddo poner en práctica, por las circuntancias que se nos presentan por la crisis del corovarirus, todas las técnicas y métodos que nos han sido enseñados.

Desde el clasroom hasta el drive.Desde las video llamadas hasta las subidas al blog del colegio.

En estos meses me he puesto al día en todod esto y estoy muy agradecida.

Son herramientas muy útiles para el día a día de nuestra labor docente.

Un cordial salido

     Considero que la formación digital que hemos llevado a cabo en el centro ha sido de vital importancia a la hora de afrontar la situación por la que estamos atravesando en estos momentos ya que tenemos la necesidad de comunicarnos con las familias (padres y alumn@s) y demás docentes, y se necesitan un mínimo de conocimientos tecnológicos para llevarlos a cabo de forma eficiente. Las sesiones que hemos realizado en el colegio relativas al uso de estas tecnologías nos ha hecho más fácil la adaptación a una nueva manera de trabajar.

     ¿Quién nos iba a decir que el uso de aplicaciones como classroom, class dojo, drive, correo electrónico corportivo, blog del colegio, whatsapp, ipasen, iséneca, videollamadas, youtube, etc. se iban a convertir en herramientas imprescindibles para desarrollar nuestra labor docente?

- Classroom para enviar y recibir tareas, hacer exámenes y trabajos, comunicarnos con los alumn@s, etc.

- Class dojo para poner positivos y negativos en las tareas diarias de los alumn@s, los cuales pueden ser vistos por las familias.

- Drive para subir y descargar documentos.

- Correo electrónico corporativo y whatsapp para comunicarnos con las familias con muchísima inmediatez.

- El blog del colegio para apoyar los contenidos desarrollados con vídeos, imágenes, textos, etc.

- Videollamadas con los alumn@s para solventar dudas y explicar algunas cosas.

- Videollamadas con los compañer@s para coordinarnos o tener diferentes tipos de reuniones.

- Youtube para utilizar video-tutoriales para facilitar la comprensión de cietros contenidos a los alumn@s.

- Etc., etc., etc.

     A partir de ahora se nos abre un mundo de posibilidades en el que la formación digital y su integración en nuestro trabajo pienso que va a adquirir una gran importancia, por lo que, personalmente, seguiré formándome en el uso de estas nuevas tecnologías.

     Independientemente de lo que ocurra el curso que viene, creo que esta manera de trabajar ha venido para quedarse.

     Un saludo.

Quisiera agradecer la formación digital que hemos recibido, sin ella me hubiese sido imposible realizar la elaboración de materiales y recursos para llevar a cabo la enseñanza a distancia que nos ha tocado hacerr con nuestros alumnos. Me ha gustado mucho el ver por videollamada a mis compañeros y alumnos en este tiempo de confinamiento que estamos teniendo ya que los echaba mucho de menos.

Hay que decir que en los dias tan excepcionales que se nos han presentado , la formación en centros ha venido a suplir muchas de las necesidades que actualmente tenemos. El hecho del confinamiento ha provocado que tengamos que utilizar recursos personales propios para poder comunicarnos con padres y alumnos y con el resto del Equipo Docente,  de una manera inmediata.

Considero de vital importancia la formación que hemos tenido este curso académico en cuanto al cuaderno digital, al uso del blog de centro y demás recursos, puesto que nos ha permitido conocer instrumentos que anteriormente no había manejado y que me han aportado un cáracter eminentemente práctico y real.

Seguiré profundizando más en el uso del blog y en otros temas en los que todavia tengo ciertas dudas como el uso del google drive para compartir documentos y otras utilidades.

La formación en centros es imprescindible para la formación continuada del profesorado. La formación digital nos ha servido para mejorar la competencia digital y poder teletrabajar con el alumnado. 

Durante el confinamiento hemos tenido que utilizar los conocimientos que hemos adquirido para manejar aplicaciones, enviar tarea, mensajes, etc. En definitiva, estar en contacto con las familias y hacer seguimiento del trabajo del alumnado. 

Al mismo tiempo, hemos seguido teniendo reuniones de claustro, ciclo y nivel. En definitiva, la formación digital es una herramienta de trabajo fundamental para el proceso de enseñanza-aprendizaje.

La formación digital se ha hecho imprescindible y el estado de alarma nos ha exigido llevar a cabo una educación a distancia, sin otro remedio que la adaptación a esta nueva situación. Gracias a esta formación desarrollada, ha sido más fácil enfrentarse a este nuevo reto.

Estimados/as compañeros/as:

Antes del próximo día 31 de mayo es preciso realizar una valoración final del trabajo realizado en vuestra Formación en Centro a lo largo de todo el curso escolar. La valoración final es requisito indispensable para la certificación. Os pediría que en dicha valoración recogierais en un texto breve (pero informativo) en respuesta a esta entrada de BLOG (mediante comentario) aspectos tales como:

 

• Vuestra aportación concreta al trabajo que se ha llevado a cabo en la Formación en Centro.
• Los logros y objetivos alcanzados de entre aquellos que os propusisteis en vuestro proyecto de trabajo inicial.
• Las actuaciones concretas que habéis llevado a cabo en el centro y/o el aula: elaboración de materiales y recursos, puesta en práctica de los mismos, análisis y evaluación de los mismos, impacto en los aprendizajes del alumnado, aportación y lectura de bibliografía, subida de recursos (documentos, imágenes y enlaces) a la comunidad de Colabor@.
• Las dificultades encontradas en la ejecución del proyecto y de las tareas individuales asumidas en la Formación en Centro.
• Cuantas apreciaciones y observaciones consideréis oportunas.

Gracias de antemano por vuestra colaboración.

Un cordial saludo.

Leonor

A lo largo del curso escolar se han ido utilizando diferentes recursos digitales disponibles en el centro, a la vez que se recibía una formación más específica sobre el uso del Blog del centro y diferentes herramientas.

El uso de las mismas, siempre impone cuando no se utiliza habitualmente y suele postergarse su introducción y uso en la práctica docente.

Tras las circunstancias que estamos viviendo, hemos sufrido una inmersión a fondo en el uso de diferentes plataformas, blog, conversión de documentos, videoconferencias... lo que indudablemente, ha supuesto un esfuerzo por por parte del profesorado y las familias.

Valoro positivamente todo lo aprendido, bien sea por consultar tutoriales, haber recibido formación de compañeros y la práctica diaria, lo cual supone el descubrimiento de nuevos recursos aplicados en la práctica docente diaria.

Sin embargo, cabe destacar a mi parecer, que el uso de dichas plataformas no sustituye en ningún caso la docencia con profesorado en el centro, aula. el factor humano y emocional, el contacto directo sigue siendo fundamental en este proceso. Sin emoción, no hay aprendizaje.

 Sirve para complementar, de alguna forma, lo trabajado  en aula, Señalar de igual modo, que ha sido posible gracias a los medios personales de los que dispone el profesorado en sus casas, no pudiendo llegar a todo el alumnado, lo que de manera significativa repercute en el proceso de enseñanza - aprendizaje del alumnado. 

 

Hola a todos.

Agradecer la formación digital que hemos estado recibiendo durante este curso. Sin saberlo, me ha facilitado mucho la nueva escuela a la que hemos tenido que adaptarnos desde nuestro confinamiento.

No es fácil esta nueva forna de trabajar para la que la escuela y yo concretamente, no estoy bien preparada. Ha sido de mucha ayuda los conocimientos adquiridos.

Seguiremos el próximo curso, aprendiendo y llevándolo a la práctica.

Un saludo.

HOla: aunque tarde quiero agradecer la formación digital recibida porque me está sirviendo para mi trabajo diario. En este tiempo que nos ha tocado vivir desde el confinamiento estamos aprendiendo mucho y cosas muy prácticas para poder llevar a cabo nuestras clases con los alumnos a distancia. Muchas gracias.

Estimados/as compañeros/as:

 

Os recuerdo que la fase de desarrollo del proyecto es el período en el que se ejecutarán las actividades planificadas para el aula, el centro y el entorno educativo recogidas en el proyecto de trabajo presentado a comienzos de este curso escolar. Mediante esta entrada de blog, rogamos a todos los miembros de esta Formación en Centro que recojan en un texto sustancioso cuál es la valoración de progreso del proyecto: aportación personal al equipo de trabajo, logros alcanzados y dificultades encontradas. Antes del 15 de marzo de 2020 cada miembro deberá, pues, realizar un comentario en respuesta a esta entrada en el que exponga la valoración personal del trabajo realizado hasta ahora, así como el grado de cumplimiento de las actuaciones concretas recogidas en el proyecto.

 

Esperando vuestra colaboración, recibid un cordial saludo.

Leonor

 

Nota. Por favor, haced vuestras aportaciones como comentario a esta entrada, picando sobre "x comentarios", siendo x cualquier número en función de los comentarios que se han hecho con anterioridad.

Estimados/as compañeros/as:

 

Mediante esta entrada de blog rogamos a todos los miembros de esta Formación en Centro que recojan en un texto sustancioso cuál es el compromiso asumido en el seno del equipo de trabajo constituido a tales efectos en vuestro centro educativo para el presente curso escolar. Cada miembro deberá indicar cuáles son las tareas que se compromete a llevar a cabo a lo largo del curso y cómo las materializará en consonancia con las actuaciones recogidas en el proyecto de la Formación en Centro, así como detallar en qué sentido esas tareas o actividades que se propone realizar tendrán un impacto notable en el centro, en el aula y en el propio alumnado. Para ello, cada miembro habrá de responder a esta entrada mediante un comentario antes del 30 de noviembre de 2019, pinchando sobre "x Comentarios" siendo x cualquier número en función de los comentarios que se han hecho con anterioridad.

 

Esperando vuestra colaboración, recibid un cordial saludo.

Leonor