Formación en centros

Imagen de fondo del tipo de comunidad

ACTÍVATE - HÁBITOS ACTIVOS Y SALUDABLES Y CONVIVENCIA - ISÉNECA

Blog Blog

Atrás

FASE INICIAL. COMPROMISO PERSONAL

Fecha de publicación 14/01/20 17:10

Estimados/as compañeros/as:

 

Mediante esta entrada de blog rogamos a todos los miembros de esta Formación en Centro que recojan en un texto sustancioso cuál es el compromiso asumido en el seno del equipo de trabajo constituido a tales efectos en vuestro centro educativo para el presente curso escolar. Cada miembro deberá indicar cuáles son las tareas que se compromete a llevar a cabo a lo largo del curso y cómo las materializará en consonancia con las actuaciones recogidas en el proyecto de la Formación en Centro, así como detallar en qué sentido esas tareas o actividades que se propone realizar tendrán un impacto notable en el centro, en el aula y en el propio alumnado. Para ello, cada miembro habrá de responder a esta entrada mediante un comentario antes del 30 de noviembre de 2019.

 

Esperando vuestra colaboración, recibid un cordial saludo.

 

Nota: vuestras aportaciones hacerlas como comentario a esta entrada, picando sobre "x Comentarios" siendo x cualquier número en función de los comentarios que se han hecho con anterioridad.

Por José Antonio García Cano
34 Accesos, 3 Comentarios
Marcar como inapropiado
Promedio (0 Votos)
Comentarios
Añadir comentario
Álvaro Rodríguez Baños
Muy buenas a todos.

ACTÍTVATE, como ya sabemos todos los que estamos trabajando en ello, es un proyecto de trabajo internivelar e interdisciplinar que busca promover e incentivar hábitos saludables en nuestro alumnado, así como estimular la reflexión a cerca de sus hábitos actuales.
Para ello, desde todas las materias y casi la totalidad del claustro está involucrado.

A principio de curso, establecimos una serie de compromisos/actividades a realizar desde cada materia organizados/as por trimestre.
Sería conveniente que cada uno haga mención a alguna de las actividades que va a realizar, alguna que haya realizado, etc... y así dejemos constancia de los compromisos.

En mi caso, desde EF hemos realizado en el primer trimestre la actividad reivindicación conocida CAMINANDO POR UN RETO, para celebrar el Día Mundial contra el sedentarismo, en un intento de concienciar sobre tal problema social, jornadas deportivas para celebrar el 50 aniversario del pantano, junto con la creación de una cuenta de YouTube e Instagram para publicitar cualquiera de las actividades que estamos haciendo, que nuestro alumnado suba videos, fotos y noticias sobre salud, nutrición saludable, etc..
En el segundo trimestre estamos organizando Talleres sobre RCP y primeros auxilios, dos talleres de cocina y nutrición saludable, gestión para realizar un intercentro con los centros de Cuevas de San Marco y Rute, etc...
En el tercer trimestre, actividades sobre concienciación y cuidado de la naturaleza, senderismo, teatro/dramatización sobre hábitos de vida perjudiciales y sanos, día mundial de la orientación, etc...

¡Venga animaos y subir vuestras aportaciones!
0 (0 Votos)
Publicado el día 31/01/20 11:15.
Pilar Castro Fernández
Mi aportación desde la materia de Lengua será acercar a los alumnos a los juegos tradicionales como forma de deporte, para lo cual ya hemos realizado una primera actividad consistente en recopilar letrillas que se cantaban al jugar a la comba, elástico y otros juegos, y que algunas ya están en desuso. Se ha realizado un pequeño cuaderno con ellas y en una segunda fase intentaremos salir al patio a jugar cantándolas tal y como hacían sus padres y ellos mismos de pequeños.
Otras actividades serán la realización de recetas saludables e intentaremos realizar un pequeño estudio sobre los juegos en distintos lugares de la geografía para ver las diferencias y semejanzas.
0 (0 Votos)
Publicado el día 3/02/20 9:11.
Silvia Gutiérrez Cárdenas
Desde el departamento de lengua extranjera se propone un plan de trabajo para todo el curso y una serie de actividades para realizar con los diferentes grupos a lo largo de los tres trimestres. En el primer trimestre, mi alumnado de 1º ESO participa en el concurso gastronómico de Halloween con la elaboración de una serie de postres y dulces usando ingredientes naturales, en la medida de lo posible, típicos del otoño.El objetivo de esta actividad es que aprendan a apreciar los sabores naturales, en contraposición a la bollería industrial, así como a manipular y preparar los ingredientes ellos mismos. El grupo de tutoría de 3ºB2 participa en la jornada de Halloween con una coreografía de temática de terror.
0 (0 Votos)
Publicado el día 25/05/20 19:07.

Miembros Miembros

Miembros no está disponible temporalmente.