Desde la asignatura de Geografía e Historia de 1ºESO se realizó un trabajo conjunto con el auxiliar de conversación repartido en varias sesiones. Dicho trabajo versó sobre las dietas de los grupos humanos del Paleolítico, Neolítico, Edad de los Metales y Primeras Civilizaciones Fluviales. Para el desarrollo de las sesiones se contó con material en inglés elaborado conjuntamente con el auxiliar. Se llevaron a cabo dinámicas de gamificación donde el objetivo central fue doble:

1º- La adquisición de un vocabulario específico de la materia y del Actívate en inglés.

2º- La reflexión sobre hábitos alimenticios equilibrados. Para ello, se trabajaron actividades donde el alumnado reflexionó sobre los aportes alimenticios de las dietas de las civilizaciones pasadas en sus contextos histórico-culturales determinados.

Debido a la suspensión de las clases presenciales por la COVID-19, nos quedó pendiente la realización de una "vuelta al mundo alimenticia" en la que se planteaba un análisis sobre cómo los climas del mundo determinan los hábitos de alimentación de las diferentes culturas. 

El trabajo coordinado de esta asignatura con el Actívate ha sido muy enriquecedor, pues se han trabajado aspectos que al trascender el currículum oficial de 1ºESO han aportado una visión innovadora a los temas tradicionales tratados en clase. Igualmente, el trabajo de dichos temas junto al auxiliar lingüístico ha ayudado tanto al alumnado como a mi a ampliar nuestros conocimientos lingüísticos.