Trabajamos el autoconcepto. El alumnado de primero de bachillerato participó en un actividad vinculada con el autoconcepto, el conocerse a través de los compañeros. Resultó bastante enriquecedor.

Esta dinámica la llevamos a cabo en el curso de formación y la he llevado a clase con un buen resultado.

Sesión de relajación, llevada a cabo con mis alumnos de 2º de bachillerato. El objetivo que se perseguía era obtener la calma ante la situación de agobio y estrés que tienen ante los exámenes.

Tal y como me comprometí en mi comentario inicial,he desarrollado sesiones de relajación con mis alumnos para que estos las asimilen y puedan llevarlas a cabo en aquellas situaciones de estres con las que puedan encontrarse. Se ha hecho hincapié sobretodo en el control respiratorio, recurriendo a él como forma de relajación.

En esta sesión se pretenden que el alumno se conozca mejor a sí mismo y a sus compañeros.

Sesión de realajación llevada a cabo con alumnos de 1º de la ESO durante los Programas Específicos del Aula de Apoyo

Partiendo de una avería en un vehículo, se hace una puesta en común de las causas y posible solución. Se genera un debate con las distintas opiniones. Tras el debate se consigue llegar a unas conclusiones que ayudan a solucionar el problema (avería).