Grupos de trabajo

Imagen de fondo del tipo de comunidad

“Entráis en la guarida del hechicero. Está oscuro y (tira el dado) notáis un intenso olor acre. El silencio es asfixiante. ¿Qué hacéis?” Los juegos de rol son grandes desconocidos fuera del mundo lúdico, en gran parte por la mala prensa (totalmente injustificada) que recibieron hace algunos años. Sin embargo, se trata de algo tan simple como “jugar a ser quien no eres”, o “hacer teatro sin guión y con reglas.” ¿Y si introducimos esa dinámica en nuestras aulas? ¿Y si transportamos a nuestro alumnado a otra época? ¿O lo sentamos en la sala de control de la NASA y calculamos trayectorias orbitales? ¿Desciframos un mensaje escrito en otra lengua? ¿Entrenamos para una misión a Marte? Las posibilidades son prácticamente ilimitadas en cuanto a temática y las ventajas, muy significativas. ¿No sería más interesante “cumplir misiones” que “hacer exámenes”? ¿Mantener la clase limpia para evitar ataques sorpresa? ¿Colaborar en el grupo para obtener una buena puntuación y recibir una recompensa (aparte de las calificaciones)? En este grupo trataremos sobre la mecánica de los juegos de rol y su adaptación al trabajo en el aula. Compartiremos ideas, experiencias, inquietudes… Pondremos en práctica proyectos piloto en nuestras materias, y finalmente produciremos materiales didácticos interdisciplinares para publicar y compartir con otras y otros docentes con interés en estas cuestiones.

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compromiso con GT

Hola, buenos días.

Soy ASuncion Jiménez, profesora de francés.

Mi intención al participar en este grupo de trabajao es, principalmente, formarme teoricamente en este campo del que sou una gran desconocedora pero  creo que es un ámbito excelente para poder mejorar la expresion oral en francés y salir de la rutina del aula, motivando al alumnado de una manera especial. Definitivamente, aprendrer a usar otros métodos con nuestros alumnos.

Me comprometo a participar en las reuniones formativas e informativas que se convoquen y a  aportar mi pequeño granito de arena en ellas así como llevar a la práctica del aula lo que haya aprendido.

Espero poder encontrar, al formarme en este ámbito, la forma de transmitir  a mis alumnos algunos contenidos de manera divertida y motivadora

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