Grupos de trabajo

Imagen de fondo del tipo de comunidad

Actualmente estamos viviendo una crisis climática pero a veces, la desinformación (el bombardeo de noticias es tan negativo como la ausencia de las mismas) provoca en las generaciones jóvenes una apatía hacia ciertos problemas prioritarios. Por ello, queremos trabajar con nuestro alumnado en la búsqueda de información, el trabajo con la misma y generar en ellos una actitud activa ante problemas, ya sean de orden mundial o local.

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Valoración final

Me he sentido muy satisfecha con este grupo de trabajo, pues he aprendido de mis compañeros muchas ideas de cómo abordar el tema del cuidado del medioambiente en clase. Espero que el alumnado que ha partipado en el proyecto se haya concienciado de la importancia de reutilizar al máximo en su vida diaria.  La activadad que han realizado les ha resultado fácil y no se han aburrido. Con lo cual los objetivos principales se han cumplido.

Las actuaciones llevadas a cabo han sido las siguientes: 

- Se recogen bandejas de poliestireno de los hogares de cada uno.  Se investiga sobre sus efectos en el medioambiente (sus efectos contaminantes, peligrosidad para especies animales, durabilidad, reciclaje...) 

- Se analizan sus posibilidades de reutilización en el arte. Decidimos inspirarnos en la obra de un artista callejero (Keith Haring) para adaptar su obra reivindicativa y hacer versiones en forma de mosaicos, de sus serigrafías.  
- El alumnado presenta trabajos realizados en grupo y presentaciones sobre el material utilizado y sobre el artista que les ha inspirado.

- Las presentaciones sobre los efectos del poliestireno en el medioambiente y la vida del artista se enviaron por la plataforma Classroom durante el confinamiento. En este momento del trabajo no he podido asesorarles  con los trabajos de la misma manera que si hubiéramos tenido las clases presenciales. Esta es la única dificultad habida durante todo el proceso.

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