Mis intervenciones en clase, (con tiempos de relajación en 3ºESO-B,2ºBACH-ABy Refuerzo de matematicas en 1ºESOA) subiendo videos de Youtube al classroom ( en 3ºESO-B,2ºBACH-AB), como  "regalate 5 minutos" o "yo elijo ser feliz" y otros, pretenden  Desarrollar la habilidad para regular las propias emociones. Prevenir los efectos nocivos de las emociones negativas.  Desarrollar la habilidad para generar emociones positivas. La temporalización es de varias veces al mes y como logros:los alumnos estan receptivos a este tipo de aprebndizaje y como dificultades es que hay muchas actividades transversales llevandose a la vez. Pero creo en lo que esto aporta.