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Grupos de trabajo

Imagen de fondo del tipo de comunidad

la educación tradicionalmente se ha centrado en el desarrollo del intelecto dejando en el olvido el emocional.Este grupo de trabajo se basa en el desarrollo de la educación emocional en las aulas , mediante la creación de un banco de actividades, realización de dinámicas que potencien las habilidades socio-emocionales del alumnado para asi lograr una mejora en el proceso de enseñanza-aprendizaje y potenciar la asertividad y autoestima en el alumnado que afecta al resto de los miembros de la comunidad educativa.

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EMOEDUCA ACTA 1.

Fecha de publicación 17/05/20 23:04

1ª REUNIÓN DEL GRUPO DE TRABAJO DE EMOEDUCA EN LAS AULAS.

Reunidos los miembros del grupo de trabajo , se pone de manifiesto la necesidad de una educación emocional para el alumnado del centro. Puesto que es un centro de nueva creación, se requiere la creación de material para trabajar las emociones y el desarrollo de las destrezas de las mismas.

Se acuerda trabajar dicha educación partiendo del libro de ¿El Monstruo de Colores¿ para Educación Infantil y el libro de ¿Emocionario¿ para Educación Primaria que consideramos que se adaptan perfectamente a las necesidades del alumnado.

Estimamos la duración de cada principal emoción que se trabaja en los libros, estableciendo 1 mes para cada emoción: alegría, calma, amor, tristeza, rabia y miedo.

Acordamos realizar material para las asambleas que puedan crear una rutina emocional en las aulas

Sin más asuntos que tratar, reunidos el 4 de noviembre de 2019, concluye la reunión del G.T.

Por Eva Cabrera Bravo

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