Grupos de trabajo

Imagen de fondo del tipo de comunidad

Mejorar la convivencia escolar a través de alumnos y alumnas que reúnan el perfil de buenos compañeros, de tal manera que se conviertan en modelos a imitar y fomenten la convivencia positiva en el centro a través de metodologías cooperativas y motivantes para el resto del alumnado y resto de la comunidad educativa.

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Puesta en marcha

Una vez realizadas las actividades del primer trimestre (véase carpeta adjunta), se procederá a la selección del alumnado ayudante en función de los resultados obtenidos en esas primeras actividades.

Esta selección cuenta ya con determinados alumnos que reúnen las cualidades y valores esenciales para fomentar la convivencia positiva y mejora de la misma en nuestro centro. 

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Amanda Ruiz Funes
El proceso de selección no ha sido fácil se han tenido en cuenta elementos como que el alumnado se relacione de forma amistosa, se responsabiliza de la integración en el grupo del alumnado nuevo, atiende, escucha y apoya a los compañer@s, tiene iniciativa propia y ayuda asus compañer@s en el devenir diario de clase tanto a nivel académico como afectivo personal, interviene buscando el equilibrio entre las partes en un conflicto y deriva los casos que no sepa resolver por sí mismo.
La verdad es que Bea no solo les da estrategias a ellos sino que a todos los que integramos el grupo nos aporta estrategias. Este grupo de trabajo aporta muchas experiencias positivas y nos enfrenta a situaciones en las que no solo nos formamos como profesionales sino como personas, nos muestra la parte más humana y nos está haciendo un grupo muy cohexionado.
Gracias Bea por ponerlo en marcha y por tanto como estás haciendo
Publicado el día 14/03/20 12:51.

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