Grupos de trabajo

Imagen de fondo del tipo de comunidad

Mejorar la convivencia escolar a través de alumnos y alumnas que reúnan el perfil de buenos compañeros, de tal manera que se conviertan en modelos a imitar y fomenten la convivencia positiva en el centro a través de metodologías cooperativas y motivantes para el resto del alumnado y resto de la comunidad educativa.

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El alumnado disrruptivo

¿Pensáis que el alumnado que presenta problemas de comportamiento y que en ocasiones se erige como líder del grupo cuando se habla a parte con ellos y le das un papel activo de colaboración en la resolución de conflictos y de confianza puede cambiar de actitud progresivamente? 

Puesta en marcha

Una vez realizadas las actividades del primer trimestre (véase carpeta adjunta), se procederá a la selección del alumnado ayudante en función de los resultados obtenidos en esas primeras actividades.

Esta selección cuenta ya con determinados alumnos que reúnen las cualidades y valores esenciales para fomentar la convivencia positiva y mejora de la misma en nuestro centro. 

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