Pasos a seguir ...

  • Proyecto Inicial
    • Situación de partida
    • Objetivos
    • Repercusión en el aula
    • Actuaciones
    • Recursos y apoyos
    • Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo

Proyecto inicial

Seguimiento del Proyecto

Objetivos

Actuaciones

Indicadores

1Diseñar y llevar a cabo tarea en el aula de Ciencias Sociales y Naturales para reflejar en la práctica todo lo estudiado de forma teórica en la asignatura.

     

2.Utilizar al menos tres técnicas cooperativas en cada trimestre.

             

3. Implicar a toda la comunidad educativa.

Evidencias
 

Al considerar tan amplia esta propuesta de actuación, decidimos centrarnos en diseñar una tarea

¿Moraleda con el Medioambiente¿

En la que vamos a desarrollar una serie de actividades repartidas en ciclos.

Utilizando técnicas cooperativas

- Se deciden las actividades que se van a realizar por ciclos, así como el hilo conductor, que tendrá como tarea final ¿El día del medioambiente¿

Los diferentes ciclos le irán exponiendo al resto de compañeros las actividades que han ido realizando de forma cooperativa trabajando los contenidos relacionados con el medioambiente en los diferentes niveles y establecidos en su currículo

Valoración

LOGROS:

Se programa para el viernes 27 de marzo Moraleda con el medioambiente¿En la que se establecen una serie de actividades relacionadas con el entorno del alumnado y en la que estos trabajan de forma cooperativa para obtener el producto final.

Se trabaja de forma cooperativa en el aula

 

DIFICULTADES

Se presentan dificultades a la hora de coordinar los diferentes ciclos

               

Decisiones y medidas adoptadas

En relación a los objetivos planteados decir que:

1Diseñar y llevar a cabo tarea en el aula de Ciencias Sociales y Naturales para reflejar en la práctica todo lo estudiado de forma teórica en la asignatura.

 

Está conseguido, puesto que la tarea está ya diseñada y programada.

 

2.Utilizar al menos tres técnicas cooperativas en cada trimestre.

 

Conseguido, puesto que se han introducido técnicas de trabajo cooperativo con el fin de desarrollar la tarea final.

   

3. Implicar a toda la comunidad educativa.

La implicación por parte del profesorado ha sido excelente, totalmente implicados en el desarrollo de la tarea. 

 

Análisis de datos

La progamación e actividades a realizar ese día se realizan con éxito

Valoración

Logros

La coordinación por parte del profesorado que participa en el grupo de trabajo

 

Dificultades

La escasez de tiempo para poder dedicar a esta tarea en horario lectivo.

 

Decisiones

Continuar en la misma línea de trabajo, con el fin de concluir con éxito en la tarea programada para finales de segundo trimestre.

CONCLUSIONES/ TOMA DE DECISIONES

Estamos muy implicados, consiguiendo normalizar metodologías de trabajo cooperativo dentro del aula, con un aprendizaje mucho más activo.

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