Hablar de Interculturalidad es, sacar a la luz muchos de los conflictos que existen en nuestra sociedad, es aceptar que hay diferentes culturas y que no todas tienen el mismo reconocimiento y poder. Este reconocimiento de la diversidad obliga a cuestionar las desigualdades y todo tipo de consecuencias que ellas traen (pobreza, discriminación etc).

Al comienzo de curso, en el Aula de Apoyo a la Integración nos habíamos propuesto distintos objetivos: acercarnos a diferentes culturas, continentes, amar y proteger la naturaleza que nos rodea...amar a nuestra "Madre Tierra". A partir de lecturas de cuentos, visionados de documentales, películas...nos hemos acercado a "La Tierra". Nuestros alumn@s se han concienciado de lo importante que es respetar el entorno que nos rodea, cuidar la naturaleza...A través del acercamiento a las diferentes culturas del planeta, hemos pretendido cultivar actitudes interculturales positivas que nos han llevado a fortalecer valores humanos como: la igualdad, respeto, tolerancia, pluralismo y cooperación.

El logro más importante que hemos conseguido a nivel de aula, es inculcar en nuestro alumnado, que todos somos diferentes y a la vez iguales. Tenemos que atender a la diversidad y respetar las diferencias, sin etiquetar ni definir a nadie en virtud de éstas.

Los productos y evidencias de aprendizaje que se han generado han quedado reflejadas en los murales y diarios realizados por los alumn@s.

En este curso hemos vivido una situación nueva, realizar una enseñanza/aprendizaje desde la distancia. Sin duda, esta ha sido la mayor dificultad encontrada. Es muy complicado hablar de interculturalidad a distancia, vía digital. Este hecho, nos hace más visible las diferencias sociales existentes.

En relación a las propuestas de mejora para el próximo curso, continuaría  con una metodología que estimule la interacción y el intercambio y faciliten en el aula un clima relacional que favorezca confianza mutua, aceptación, seguridad y respeto. Aspectos fundamentales para el desarrollo del alumnad@.