Formación en centros

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Con el fin de proporcionar la mayor coherencia posible al desarrollo del bilingüismo en nuestro centro, nos proponemos fijar una serie de objetivos, metodología, evaluación y actividades y rúbricas generales de aplicación a los diferentes departamentos de ANLs. De esta manera pretendemos que haya una continuidad en dichos departamentos de un curso para otro, lo que no quita que se puedan ir haciendo cambios de mejora a lo largo de cada uno de los cursos si es que el profesorado integrante del Proyecto Bilingüe así lo considera necesario.

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Presentación

Buenas tardes.

A mí me ha tocado en este grupo de Formación introducir los cambios en el CIL que afectan a la materia de Latín, la cual imparto en 4º de la ESO. 

El enfoque que vamos a darle es la influencia en la Literatura española de los siglos de oro de la mitología griega, ya que esta influencia la estamos trabajando de hecho con el alumnado que opta por el Latín y el Griego, por lo que nos parece imprescindible recogerlo en el CIL.

Espero que sea una colaboración muy provechosa.

Saludos, compañeros.

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Ángela Fernández Sigler

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