Nuestros objetivos eran:

- Estimulación de la inteligencia en el niño

- Aproximación a los textos escritos.

- Desarrollo de la lectura comprensiva

- Potenciar el gusto y disfrute por la lectura

- Potenciar el aprendizaje, aprovechando al máximo y tempranamente la disposición natural y espontánea de los niños  para el aprendizaje.

He de decir que ha sido complicado empezar con la metodología Glen Doman, nos falta la seguridad y quizás mayor formación para adaptar nuestra forma de acercar la lectura a nuestro alumnado.

La formación que realizamos sobre aspectos de neurociencia y aprendizaje de la lectura en edades tempranas nos  sirvió para afianzar conceptos y reflexionar sobre como abordar el tratamiento de la lectura, pero el grupo no tiene la motivación necesaria para llevarlo a cabo.