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Se trata de aplicar los principios de psicología positiva (fluir, autoconocimiento, fortalezas personales...) en tutorías con el alumnado para desarrollar su autoestima, gestión de las emociones y habilidades sociales y así prevenir y solucionar conflictos en la vida del centro.

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Artículo, lectura.

Chicas, no sé si lo he hecho bien. He subido un artículo con una lectura muy interesante, por si os interesa. Está en recursos.
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Noelia Cano Gómez
Pues sí, Ana. Me ha parecido super interesante. Voy a investigar a ver si encuentro recursos del Aulas felices. Ahora más que nunca tiene sentido que trabajemos en la formación de personas que tengan las competencias y habilidades para gestionar y orientar su vida hacia un concepto de bienestar basado en la sabiduría emocional, más que en la competitividad o el materialismo.
Publicado el día 27/05/20 9:54.

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