Grupos de trabajo

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Se trata de aplicar los principios de psicología positiva (fluir, autoconocimiento, fortalezas personales...) en tutorías con el alumnado para desarrollar su autoestima, gestión de las emociones y habilidades sociales y así prevenir y solucionar conflictos en la vida del centro.

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Comenzamos!!!

Buenos días y comenzamos con nuestro grupo de trabajo sobre la aplicación de la psicología  positiva en el aula. En primer lugar comentar que me encanta esta idea y defiendo la necesaria aplicación de esta visión positiva y optimista en nuestra labor como docentes y en nuestra propia vida. Para ello me gustaría comenzar con la recomendación de dos trabajos que he leído ultimamente y de los que he sacado algunas conclusiones atractivas. Se trata de Ser feliz en Alaska: mentes fuertes contra viento y marea, de Rafael Santandreu; y El placebo eres tú, de Joe Dispenza. Ambas están en la línea de aportar nuevos enfoques sobre la autoconcepción de nuestra persona y nuestras propias experiencias vitales poniendo el acento en el esfuerzo por destacar aquellos valores constructivos y las visiones optimistas y reformadoras de las múltiples experiencias que van conformando nuestra vida así como la propia imagen de nosotros mismos que proyectamos a los demás.

Un saludo!

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