Crear espacios de encuentro entre el alumnado en nuestras clases a veces es tarea difícil ya que estamos centrados en los temarios y en los aprendizajes académicos y no nos da tiempo presetar atención a cosas y temáticas tan importantes como la piscolía postiva en las clases. Que el alumnado sea y esté feliz con el aprendizaje, tendría que ser una de las tareas primoridoales en nuestra práctica diaria. Así que en este grupo de trabajo, nuestro objetivo no es sólo ntroducir la psicología postiva en nuestras tutorías, sino incluirla y que sea un eje fundsamental para que el alumnado sepa gestionar y solucionar los conflictos que puedan surgir dentro del espacio escolar. Ello será a través de dinámicas de habilidades sociales que iremos trabjando en las tutorías facilitando a nuestro alumnado la gestión de emociones y de conflictos que puedan surgir.