Grupos de trabajo

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Este grupo de trabajo pretende formar al profesorado en el uso de algunas herramientas interactivas que permitirán la elaboración de actividades digitales "widgets" para trabajar con el alumnado así como la creación de libros digitales de manera sencilla.

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Algunas noticias sobre Bookwidget

Aunque el programa Bookwidget no nos suena tanto como Kahoot, Flipgrid u otros programas para hacer actividades interactivas os adjunto dos enlaces en los que se habla del mismo. En el primero explica la herramienta, los que ya habéis trabajado podéis verlo muy sencillo y otra donde se plantea como uno más de los programas para la "gamificación". 

Comentadme respondiendo a esta publicación si os está resultando complicado trabajar con el programa. 

https://www.mentesliberadas.com/2019/02/10/crear-actividades-didacticas/

 

 

https://www.thetechedvocate.org/10-easy-ways-to-gamify-google-classroom/

 

Comentarios
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Juan Manuel López Esparrel
Estoy de acuerdo con lo que ha dicho nuestra coordinadora. Actualmente, existen muchísimas herramientas digitales que los docentes podemos llevar al aula. Unas son muy conocidas (Kahoot! puede ser un buen ejemplo), pero otras no tanto.

Yo ya he hecho algunas pruebas con BookWidgets. Tengo acceso tanto al programa como a la aplicación. Y mi impresión es que es muy intuitiva y tiene un gran potencial pedagógico. Si quieres crear un widget concreto, aprendes muy rápidamente. Además, ofrece una enorme variedad.

Lo que sí hay que pensar un poco es cómo encajarlo con el currículum de nuestra asignatura para que no resulte simplemente un juego, para que sea útil y sirva para que mis alumnos aprendan... Pero en eso estamos trabajando ahora.
Publicado el día 7/02/20 11:36.
Juan Alberto Lao Fernández
Yo personalmente, no conocía ninguna. Al ser bookwidget la primera, no puedo comparar. Solamente puedo decir que ésta me parece sencilla, con el único ¿inconveniente¿ del inglés. Son actividades muy intuitivas. Solo es probar.
Publicado el día 8/02/20 17:25.
Pedro Antonio Marín García
En mi opinión es una de las aplicaciones mas sencillas que he visto. Suelo trabar mucho con Kahoot y en algunos casos la forma de creación puede ser un poco liosa y los tipos que puedes realizar son muy limitados. Con esta herramienta puedes hacer gran variedad de actividades diferentes (lo cual con algunas asignaturas se agradece) y de forma muy intuitiva.
Complicaciones con la herramienta ninguna, ya es solo el nivel de personalización y detalle que quieras incluir en cada actividad lo que hará que tengas que dedicarle algo mas de tiempo.
Publicado el día 10/02/20 13:16.
Rafael García Fernández
Hola a todos.
Con Bookwidget nunca había trabajado y la verdad es que me ha parecido muy intuitivo e interesante. Para el vocabulario es muy útil a través de la dinámica de las tarjetas para emparejar. En ese sentido me recuerda a Quizlet, que está muy bien también para trabajar el vocabulario a través de flashcards o puzzles.
De Bookwidget he probado recientemente los quiz multipreguntas y la posibilidad de construir tablas donde los alumnos tienen que relacionar unas afirmaciones con un campo concreto (una de las columnas posibles). De todas maneras, voy a seguir probando otras opciones que puedan servir para los alumnos de repaso y consolidación de los contenidos teóricos y de las ideas principales que han de saber sobre los mismos.
Lo que veo útil de Kahoot es que todos los alumnos pueden participar a la vez con sus teléfonos móviles, concibiéndose a modo de competición de puntos entre ellos, mientras que con Bookwidget, si hay falta de ordenadores en el instituto, solo puede ejecutar la tarea recreativo uno mientras que los otros miran o, en todo caso, le ayudan.
Coincido con Juan Manuel en que una tarea pendiente por parte del profesorado es conseguir integrar estas actividades sin que constituyan un fin de diversión en sí mismo, sino como instrumento de consolidación pleno y útil.

Un saludo a todos.
Publicado el día 21/02/20 11:42.
Antonio Luis Puertas Manzano
Pues la verdad es que está siendo todo un reto, no por la dificultad, ya que la coordinadora siempre está disponible para solventar dudas, sino por la enorme versatilidad de la plataforma. Las posibilidades son casi ilimitadas, incluso, una misma widgets puede generar muchas actividades diferentes según el planteamiento que uses. Por ejemplo, para Biología uso mucho la widget Pizarra Dividida, que da bastante juego y es muy amena.
Publicado el día 22/05/20 14:17 en respuesta a Rafael García Fernández.

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