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Elaboración de UDIs bilingües de las asignaturas no lingüísticas centrada en el Centro de Interés del Centro, que este curso es La Evolución, en Séneca.

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BIENVENIDA

Fecha de publicación 28/11/19 12:25

!Hola compañeros! Ya podemos empezar a funcionar en la plataforma. Os quería dar la bienvenida y animaros a compartir vuestros objetivos particulares en esta formación.

Sin duda, uno de los principales objetivos es poder compartir ideas y experiencias desde la enseñanza bilingüe al elaborar las Unidades Integradas. Espero que este grupo de trabajo sea, junto con nuestras reuniones, punto de encuentro para que todos podamos mejorar nuestra práctica docente.

Yo trabajaré con 1º de ESO sobre el Centro de Interés ¿Evoluciona¿, centrándome en la evolución gastronómica del Reino Unido. Espero que sea una unidad que pueda integrar parte de los contenidos y objetivos del currículum de 1º y, a la vez, motivar a los alumnos para aprender sobre la cultura británica.

Por María Mercedes Robles Escobedo
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Ángela Fernández Sigler
Hola !!
Soy Ángela , vuestra asesora de referencia y responsable de vuestro Grupo de Trabajo. Os doy la bienvenida a este entorno de investigación y trabajo común que habéis elegido durante este curso escolar y os animo a que os presentéis y expreséis cuál o cuáles son los objetivos particulares que pretendéis conseguir en este Grupo de Trabajo y en qué grupo/s vais a implementar todo lo aprendido en el curso.
Quedo a vuestra disposición para lo que necesitéis.
Un cordial saludo.
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Publicado el día 13/12/19 19:33.
Rosa María Cortes Martín
Buenos días, soy Rosa Cortés, imparto clases de matemáticas bilingües a dos grupos de 2º ESO, A y C.
Yo espero conocer y aplicar los recursos más adecuados a mi materia en la enseñanza bilingüe. Compartir ideas y experiencias a través del grupo de trabajo y con las reuniones semanales que tenemos en nuestro centro, siempre es enriquecedor, y espero ir aprendiendo para mejorar mi práctica docente en la lengua L2.
Un saludo.
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Publicado el día 14/12/19 11:59.
David Mata Verdejo
Saludos compañer@s! Soy David Mata, profesor de E.F. impartiendo grupos bilingües en 3º ESO.
Un nuevo curso con nuevas inquietudes y proyectos. Para este 2019/2020, el Departamento de Educación Física cuenta con 3 grupos de inglés bilingüe en 3 de ESO. Estamos preparando para este apasionante proyecto lingüístico una actividad multidisciplinar de búsqueda del tesoro a través de la historia y la evolución de una ciudad trimilenaria como Almuñécar donde el inglés será la lengua vehicular...Cuántos se perderán??? Así que ya estamos preparando el recorrido, las pistas y balizas, el cuaderno de ruta... y a correr por la ciudad antigua. Os apuntáis?
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Publicado el día 17/12/19 21:43.
Alejandro Luis Garzón García
Hola a tod@s,

Soy Alejandro Garzón e imparto matemáticas bilingües a todo el 1º de ESO y a un grupo de 2º. Creo que resulta enriquecedor poder compartir las experiencias y prácticas bilingües ya que es uno de los aspectos de la docencia que me parece más exigente.
Este año he planteado una UDI para trabajar el centro de interés ("la evolución") con los alumnos de 1º de ESO. A través de esta UDI trabajarán varias competencias y adquirirán contenidos relacionados con la parte del currículo de estadística y de gráficas. Se plantea una investigación que culminará con la elaboración de una presentación. Destaco el tiempo y recursos dedicados a realizar el scaffolding que les permita llegar a entender y dar respuesta a la tarea. A través de este blog os iré dando detalles sobre el desarrollo y el propio scaffolding aunque ya podéis consultar la UDI en Séneca, bajo el nombre de "la evolución en datos".

Os sigo leyendo¡¡
Saludos¡¡¡
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Publicado el día 6/02/20 18:08.

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