Pasos a seguir ...
- Memoria
- Grado de consecución de los objetivos
- Nivel de interacción entre los participantes
- Grado de aplicación en su contexto educativo
- Recursos, bibliografía y materiales utilizados
- Efectos producidos en el aula tras la transferencia de lo aprendido
- Productos, evidencias de aprendizaje que se han adquirido
- Destacar aspectos que hayan resultado interesantes
- Destacar aspectos susceptibles de mejora
Memoria
Grado de consecución de los objetivo
Al inicio de curso establecimos una serie de metas a alcanzar durante el curso, la mayoría de ellos se han alcanzado en mayor o menor medida, otros no hemos podido trabajarlos por falta de tiempo. Pero incluso los no alcanzados, nos han servido para reflexionar sobre las líneas de actuación sobre las que tendremos que trabajar el próximo curso.
A continuación, se establecen los objetivos marcados y el grado de consecución de cada uno:
-Visibilizar al alumnado de los ciclos en la vida y en las actividades de Almuñécar.
Se ha cumplido en parte porque hemos participado en actividades del centro, como los Escape Room del Día de la Paz, y hemos mostrado a través de la web del centro la mayoría de las actividades extraordinarias que hemos realizado.
-Presentar los ciclos como una opción de formación y de inserción laboral para el alumnado del centro que finaliza estudios de Secundaria en el centro.
Hemos realizado algunas acciones informales, como hablar con los alumnos de bachillerato en guardias, pero lamentablemente no nos ha dado tiempo a llevar a cabo las charlas que teníamos previsto hacer en el mes de abril debido a la paralización de las clases por la alerta sanitaria.
-Presentar el ciclo como una opción de formación y de inserción laboral para el alumnado del resto de centros de Almuñécar que finaliza estudios de Secundaria.
Hemos realizado charlas informativas en el IES Al-Ándalus al alumnado de segundo de bachillerato. Teníamos previsto ir a los centros de Nerja pero no nos dió tiempo debido a la paralización de las clases por la alerta sanitaria.
Para cumplir los dos objetivos anteriores, se han llevado a cabo durante este curso acciones de prescripción en empresas reales con la intención de poder ofertar ciclos formativos en modalidad Dual. La prescripción se ha hecho para todos los ciclos que hay en el centro.
-Crear materiales de difusión y promoción del ciclo que ayuden a presentar la oferta formativa.
Hemos hecho un tríptico informativo y presentaciones que nos han servido como material de apoyo en las charlas.
-Analizar y desarrollar la presencia del ciclo en redes sociales y entornos educativos on line.
Este objetivo es el que menos hemos alcanzado, nos dispersamos a la hora de llevarlo a cabo. El próximo curso debemos de centrarlo y poner más empeño.
Nivel de interacción entre los participantes
Este grupo de trabajo está constituido por seis profesoras. Todas hemos participado de manera activa porque tenemos clara la necesidad de la difusión de los ciclos. Podemos afirmar que el grupo de trabajo ha presentado un adecuado nivel de interacción entre los integrantes.
Grado de aplicación en su contexto educativo
Por la propia naturaleza de este grupo de trabajo, de todas las acciones propuestas la que más implementación tiene al contexto educativo del ciclo son las visitas técnicas a las diferentes empresas relacionadas con la actividad de los ciclos, ya que suponen experiencias de aprendizaje en entornos reales.
Por otro lado la realización de actividades en el centro de carácter lúdico -formativo también han sido interesantes de cara al desarrollo de destrezas para nuestros alumnos.
Podemos decir que el alumnado se ha mostrado muy motivado con las diferentes actividades realizadas. Hay que poner de manifiesto que se trata de grupos de alumnos activos que aceptan de buen grado las diversas propuestas que se ofrecen desde los equipos educativos. Por tanto, los efectos que hemos observado, por ejemplo con el viaje a Madrid y las visitas a empresas, son un aumento de la ilusión y el impulso del grupo hacia la consecución de los objetivos educativos propios del ciclo.
-Tríptico informativo de los ciclos
-Presentación de los ciclos de la familia de Administración y Gestión
-Presentación del ciclo de Alojamiento
-Video del alumnado de Alojamiento
Destacar aspectos que hayan resultado interesantes
Nos gustaría mencionar que lo más interesante de este grupo de trabajo ha sido para nosotros el ser conscientes de que podemos llevar a cabo acciones para dar a conocer el ciclo en nuestro entorno y de las posibilidades que se abren ante nosotros para futuros cursos.
Destacar aspectos susceptibles de mejora
Tras analizar los objetivos y darnos cuenta de los errores cometidos en este curso, podemos decir que uno de los aspectos a mejorar el próximo curso es la planificación de las acciones a realizar, ya que el objetivo no cumplido referido a la difusión a través de RRSS se puede alcanzar con la misma.