Pasos a seguir ...
- Fase final
- Grado de consecución de los objetivos
- Logros más significativos en el centro tras la transferencia de lo aprendido
- Logros más significativos en cada aula tras la transferencia de lo aprendido
- Productos, evidencias de aprendizaje, que se han generado
- Dificultades encontradas
- Oportunidades de mejora
Fase final
Evidencias de aprendizaje.
En el profesorado: Hay una mayor calidad en la evaluación derivada de la objetividad que permite trabajar con rúbricas.
En el alumnado: Creemos que han mejorado la autonomía, el autocontrol, la confianza al saber dónde estaban los errores y cómo poder corregirlos.
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