Proyecto

Pasos a seguir ...

  • Memoria
    • Grado de consecución de los objetivos
    • Nivel de interacción entre los participantes
    • Grado de aplicación en su contexto educativo
    • Recursos, bibliografía y materiales utilizados
    • Efectos producidos en el aula tras la transferencia de lo aprendido
    • Productos, evidencias de aprendizaje que se han adquirido
    • Destacar aspectos que hayan resultado interesantes
    • Destacar aspectos susceptibles de mejora

Memoria

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MEMORIA GRUPO DE TRABAJO 202115GT053

Reunidos los participantes del Grupo de Trabajo ¿INICIACIÓN AL TRABAJO POR PROYECTOS EN EL CEIP EL PUNTAL¿ se recogen las siguientes reflexiones y se realiza el siguiente documento resumen, memoria del mismo.

  1. Valoración del grado de consecución de los objetivos del Proyecto

OBJETIVOS

GRADO DE CONSECUCIÓN (1)

1
  • Profundizar en características, aspectos prácticos, organizativos y metodológicos del trabajo por proyectos.

EP

2
  • Diseñar un proyecto a nivel de aula, con sus correspondientes adaptaciones a los distintos niveles educativos.

NC

3
  • Desarrollar el proyecto en el aula.

NC

4
  • Diseñar estrategias para la evaluación del proyecto.

NC

5

-           Elaborar materiales curriculares para el desarrollo del proyecto a nivel de aula.

EP

 

(1)

NC: No conseguido

EP: En proceso de consecución

TC: Totalmente conseguido

 

 

 

2.-Nivel de interacción entre los participantes

 

La participación de los integrantes del grupo de trabajo ha sido positiva aunque la ejecución del mismo en las aulas se ha visto afectada por la crisis sanitaria del COVID-19 y por la suspensión de la docencia presencial.

3.-Grado de aplicación en su contexto educativo

 

No se ha podido llevar a las aulas debido a la crisis originada por el COVID-19 y la docencia no presencial.

  1. -Efectos producidos en el aula tras la transferencia de lo aprendido

No se ha producido transferencia a las aulas por las causas indicadas.

5.-Productos, evidencias de aprendizaje que se han adquirido

No se han llegado a realizar productos de aprendizaje.

 

6.-Destacar aspectos que hayan resultado interesantes

Las sesiones de formación presencial han sido positivas y la implicación de los participantes.

  1. -Destacar aspectos susceptibles de mejora.

Mejorar las prácticas de las sesiones presenciales y no ser tan teóricas.

 

8.Recursos, bibliografía y materiales utilizados

 

Sesiones presenciales realizadas por Francisco J. García Prieto.

Iniciación al trabajo por proyectos en el aula: fundamentación, recursos y experiencias prácticas. Pozuelo F.J. y García Prieto F.J.-CEP Huelva-Isla Cristina.

 

 

Aportaciones memoria Grupo de trabajo /Asesoría

El trabajo desarrollado durante el presente curso escolar servirá como punto de partida para el siguiente curso escolar continuar con la profundización en dicha metodología.

Es necesario mencionar que debido a la situación derivada del decreto del estado de alarma dictado por el gobierno de España, el seguimiento del grupo de trabajo no se pudo realizar al estar los centros educativos cerrados y el material en el mismo.

Se aconseja que para el próximo curso se de difusión de esta experiencia entre el profesorado del Claustro y se incorpore más profesorado para conseguir un mayor anclaje en la metodología del proyecto educativo.

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Comentarios
Enrique Jabares Barrera
El proyecto me ha perecido adecuado pero no ha podido terminarse de manera satisfactoria debido a la crisis del COVID-19.
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Publicado el día 10/06/20 16:13.
M Esperanza Moreno Molina
La puesta en marcha de la iniciativa me ha parecido muy adecuada para tenerla como punto de partida para el próximo curso escolar, ya que este curso no se ha podido llevar a cabo en las aulas como consecuencia de la crisis derivada del COVID 19.
De cualquier manera, ha sido interesante poder reflexionar sobre metodologías y puesta en escena del proceso enseñanza/aprendizaje.
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Publicado el día 10/06/20 17:19.
Eva Suárez Díaz
El proyecto me ha parecido muy interesante debido a que para mí el aprendizaje basado en proyectos era totalmente desconocido. Podíamos continuar el curso que viene desde donde lo hemos dejado debido a que por las consecuencias derivadas de la crisis sanitaria del COVID-19 no hemos podido terminarlo
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Publicado el día 11/06/20 12:08.
Dolores Coca Sánchez
Empezamos el proyecto con muchas espectativas, para ampliar , completar nuestros conocimientos y llevarlos a la práctica en nuestro colegio.
La crisis del COVID -19,nos ha impedido concluir satisfactoriamente dichos aprendizajes.
Esperemos que pronto recuperemos la normalidad y podamos llevarlo a cabo en nuestro centro.
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Publicado el día 11/06/20 12:42.
Juana María Lazo Cárdenas
La idea del curso era motivadora y lo iniciamos con expectativas para ampliar y mejorar lo que alguna vez habíamos aplicado con nuestros alumnos y alumnas. Como consecuencia del Covid-19 no pudimos terminarlo. De cualquier manera, ha sido interesante iniciarnos en la idea de reflexionar sobre aprendizaje basado en proyectos y ponerlo en práctica con normalidad para el próximo curso.
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Publicado el día 12/06/20 12:47.
Marta Chico Gómez
El proyecto me ha parecido muy interesante ya que se le puede sacar muchísimo partido a la puesta en marcha del trabajo en equipo y coordinación del equipo docente. Sin duda, me gustaría seguir formándome en este ámbito y llegar a poner en práctica un proyecto con mis compañeros próximamente.
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Publicado el día 13/06/20 12:46.
María Inmaculada Casal Sánchez
El proyecto es muy interesante y de gran aplicación en mi práctica educativa. Permite abarcar todas las áreas que se trabajan con el alumnado proporcionándoles un alto grado de motivación e ilusión por aprender cosas nuevas. Esta forma de trabajar permite contextualizar el entorno de enseñanza y aprendizaje y hacer el proceso más cercano al alumnado. No se ha podido completar debido a las medidas que hemos tenido que adoptar a causa del Covid-19 pero considero que sería conveniente retomarlo en próximos cursos.
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Publicado el día 16/06/20 11:17.