Pasos a seguir ...

  • Proyecto Inicial
    • Situación de partida
    • Objetivos
    • Repercusión en el aula
    • Actuaciones
    • Recursos y apoyos
    • Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo

Proyecto inicial

SEGUIMIENTO A 15 DE MARZO

ACTUACIONES DESARROLLADAS

  • Sesión de asesoramiento: Asistimos a una sesión de asesoramiento sobre Google Classroom, en la que también participaron compañeros de otros centros ajenos al grupo de trabajo.
  • Google Classroom: Nos registramos en GSuite for Education, y han tardado un poco más de lo esperado en darnos el visto bueno y concedernos el uso completo de GSuite. Ahora estamos creando usuarios para el profesorado y empezaremos a crear clases y a involucrar al alumnado.
  • Otra de las herramientas que estamos trabajando es Symbaloo, donde ya hemos empezado a enlazar materiales.
  • Revisamos los apartados de la página web y decidimos que faltaba y cuáles no eran necesarios. Ahora tenemos que trasladar la información a su nueva ubicación en la web
  • Nos han concedido un espacio en Moodle, y también estamos explorando esa posibilidad.
  • Para poder acceder fácilmente a las herramientas de google, como Drive o Documentos, todos los centros han creado un correo de Gmail para su centro

LOGROS Y DIFICULTADES

  • Retraso en el acceso a GSuite.
  • Buena disposición al uso de las nuevas herramientas. Sería conveniente crear algún manual de uso para facilitar el trabajo. Es una de las actividades a las que no nos ha dado tiempo a llegar.

GRADO DE PARTICIPACIÓN DE LOS INTEGRATES

  • La participación ha sido positiva.

VALORACIÓN DE ASESORAMIENTO EXTERNO.

  • El asesoramiento recibido ha sido muy útil.
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