¡Hola! En mi caso tengo que probar la formación en espiga ya que mi clase es amplia y puedo llevarlo a cabo. Por otro lado, el cronómetro es muy motivante para el alumnado que se solía despistar y quedar rezagado, auqnue he podido comprobar que parte del alumnado se pone más nervioso y ansioso por acabar y hacen peor letra y presentación (aunque les explique que tienen tiempo de sobra), supongo que le irán cogiendo el truco. Como ha comentado mi compañera de etapa, la música resulta muy positiva y proporciona calma dentro del aula, sobretodo en tareas creativas. Un saludo a todos