Grupos de trabajo

Imagen de fondo del tipo de comunidad

Escuelas Inclusivas y dentro de ellas nos centraremos en el alumnado con NEAE relacionadas con TDAH en sus diferentes modalidades. El objetivo principal se centrará en investigar sobre las mejores medidas de atención para mejorar nuestra respuesta educativa y sacar el máximo rendimiento de nuestro alumnado.

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ACTA 3. MES DE FEBRERO

El pasado 19 de Febrero tuvimos el tercer encuentro en nuestro grupo de trabajo "Mírame a los ojos". En esta ocasión dos psícólogas del CAIT (centro de atención infantil temprana de nuestra localidad) trataron con nosotros/as, los siguientes aspectos:

- Señales de alerta según la edad, que pueden despertar sospechas de un posible trastorno, o al menos de una necesidad educativa. 

- Actuaciones e interevenciones metodológicas

- Recursos varios para llevar al aula

Para transmitir todos estos aspectos, se llevó a cabo una dinámica bastante ilustrativa. así como algunos vídeos que nos ayudaron a entender de distintas perspectivas, la situación por la que pasan las personas con TDAH, y cómo entendiendo mejor esta situación podemos ayudarlos a integrarse de forma real en sus grupos.

ACTA 2. MES DE ENERO

En el segundo encuentro, nuestro grupo de trabajo "MÍRAME A LOS OJOS" ha investigado sobre los distintos tipos de TDA que existen y sus características principales. Hemos comenzando con la visualización de un vídeo, donde un chico diagnosticado de TDAH y AACC, cuenta su experiencia personal a lo largo de su trayectoria educativa, haciéndonos ver las cosas desde otra perspectiva y ayudándonos a concienciarnos de los aspectos más relevantes en estos casos. 

Acta del mes de Noviembre

ACTA 1.                                Grupo de trabajo: "Mírame a los ojos"                    25  de Noviembre de 2019

Se reúnen los miembros del grupo de trabajo para elaborar el proyecto y decidir los contenidos que queremos abordar, la temporalización de las sesiones, los recursos materiales y personales que vamos a necesitar y la parte práctica que llevaremos a cabo en las sesiones no presenciales. 

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