Grupos de trabajo

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Escuelas Inclusivas y dentro de ellas nos centraremos en el alumnado con NEAE relacionadas con TDAH en sus diferentes modalidades. El objetivo principal se centrará en investigar sobre las mejores medidas de atención para mejorar nuestra respuesta educativa y sacar el máximo rendimiento de nuestro alumnado.

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ACTA 2. MES DE ENERO

En el segundo encuentro, nuestro grupo de trabajo "MÍRAME A LOS OJOS" ha investigado sobre los distintos tipos de TDA que existen y sus características principales. Hemos comenzando con la visualización de un vídeo, donde un chico diagnosticado de TDAH y AACC, cuenta su experiencia personal a lo largo de su trayectoria educativa, haciéndonos ver las cosas desde otra perspectiva y ayudándonos a concienciarnos de los aspectos más relevantes en estos casos. 
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Foto de Eva María Vélez Pichardo

Eva María Vélez Pichardo

Foto de María Dolores Vizcaíno Jiménez

María Dolores Vizcaíno Jiménez

Foto de Gloria Arrayás Alcuña

Gloria Arrayás Alcuña

Foto de María Dolores Fernández Lazo

María Dolores Fernández Lazo

Foto de María Clotilde Montes Rodríguez

María Clotilde Montes Rodríguez

Foto de Cristobalina Pérez Oso

Cristobalina Pérez Oso

Foto de Manuela Sánchez Mora

Manuela Sánchez Mora

Foto de Alicia Mª Borrero Romero

Alicia Mª Borrero Romero

Foto de Miriam Cera Bermejo

Miriam Cera Bermejo