Buenos días.

Tras la reunión que tuvimos ayer, y cumpliendo lo acordado, acabo de abrir un hilo llamado "Valoración final", en el que os ruego que participéis aportando vuestra reflexión sobre el grupo de trabajo que compartimos y cualquier otro comentario que podáis considerar útil o constructivo.

Acabo de subir también mi programación y os animo a que terminéis las vuestras durante los próximos días.

Un cordial saludo

En vista de que de otro modo no resulta posible, nos reunimos de modo virtual los miembros de nuestro grupo de trabajo para ir avanzando en nuestros respectivos proyectos y aclarar los aspectos más relevantes de índole técnico y organizativo para darles una forma coherente y plantearlos de forma que puedan ser realizables y asequibles para el público al que nos dirigimos, por lo que se abre un espacio a partir de este momento para preguntar sobre los aspectos mencionados y compartir dudas y debatir posibles soluciones y aclaraciones a las mismas. 

 

Buenos días.

Retomamos la actividad del grupo de trabajo tras una pausa obligada por las circunstancias de Estado de Alarma, Evaluación, vacaciones y la semana de adaptación al nuevo estilo de clases. Trataremos de llevar adelante nuestros proyectos con la mejor disposición a pesar de las dificultades motivadas al no poder acceder a la escuela, que es donde podemos disponer de materiales cerámicos y testear las técnicas que queremos aplicar en su momento.

Como tenemos ya mucho camino andado y a nadie del equipo le gusta dejar las cosas a medias, vamos a dar el impulso que falta para cerrar los proyectos de la manera más completa posible. sé de vuestra disposición y contáis con la mia totalmente para cualquier aspecto que queráis comentar o aclarar, consultas técnicas, etc.

 

 

 

Hola, he añadido material a recursos, por un lado un breve estudio del diseño de la unidad que desarrollaré el próximo curso, añadiendo también información sobre el proyecto.

En la última reunión, celebrada el pasado miércoles,15 de abril por videoconferencia, cada miembro del grupo de trabajo ha expuesto sus valoraciones con respecto al desarrollo de su proyecto y entre todos, contando con la presencia del asesor, Antonio García Malo de Molina, hemos comentado los pros y contras de este momento tan especial que vivimos y sus consecuencias en cuanto al tema que nos ocupa y su realización efectiva como estaba previsto.

 

En la sección de Taller y Foro / Recursos Internos, se encuentran ya disponibles las actas de las reuniones celebradas hasta el momento. 

Podéis leerlas y comentarlas por si veis algo que no esté conforme.

 

Gracias.

 

 

 

En esta reunión, partiendo de las propuestas de líneas de investigación planteadas y esperando de los colaboradores la aportación de sus propias propuestas, se debatieron todas y se selccionaron las siguientes a desarrollar, planteando su enfoque general y justificación  para el 15 de febrero como máximo:

• Manuel Expósito Medina se encargará del desarrollo de una línea de investigación sobre la técnica de la Cuerda Seca y sus posibilidades como medio de expresión artística y la posible creación de un curso de formación del profesorado CEP en las instalaciones de la Escuela de Arte José Nogué. 
• Esther Gámez Blánquez se ocupará del desarrollo de una línea de Investigación sobre la Ilustración Aplicada al soporte cerámico y la posibilidad de implementar una unidad didáctica o curso monográfico dirigido al alumnado del CFGS de Ilustración.
• Pedro Hurtado Molina, del desarrollo de una línea de investigación sobre la Técnica del Paper Clay y sus posibilidades como medio de expresión artística.
• Diego Gómez Pérez desarrollará una línea de investigación sobre Serigrafía Cerámica y Reproducción Gráfica Seriada.
• Daniel López Martínez, trabajará en una línea de investigación sobre Señalización sobre Soporte Cerámico aplicada a nuestro centro educativo.
• Y finalmente, Josep Manuel Joan Moraleda se ocupará de una línea de investigación sobre Diseño de Producto Cerámico y sus posibilidades en el entorno educativo. 

 

 

 

 

Hola a todos y todas, 

como hablamos en la reunión de esta semana, he subido al apartado de RECURSOS, el documento con mi propuesta de actividad interdisciplinar. En ella hay varios apartados que necesitaría vuestra ayuda para completar. Sobre todo en el tema de materiales necesarios y técnicas para llevar a cabo la propuesta. Toda ayuda es bienvenida! 

Gracias!

El 10 de noviembre de 2019, el coordinador de este grupo elaboró una propuesta de posibles líneas de investigación sobre diversas técnicas cerámicas a explorar,(sin detrimento de que cada colaborador presentara su línea de investigación propia), para cuyo desarrollo la colaboración entre materias y la multidisciplinariedad habían de estar presentes, pretendiendo generar conocimiento y posibilitar posteriormente la realización de monográficos,  oferta modular, cursos de formación de profesorado, futuros másters, etc, preferiblemente dentro de la Escuela, ya que contamos con las instalaciones y los medios necesarios.

Éstas son las propuestas que se presentaron, emplazando a los compañeros a una  primera reunión del Grupo de Trabajo para discutirlas posibilidades de dichas ideas e invitándolos a proponer otras que encajen especialmente en el ámbito de actuación y las expectativas de cada un@.

PROPUESTA	MÓDULO QUE DESARROLLA LA IDEA
Proyecto de señalización interna y plano de ubicación de la Escuela.	Taller de Escultura, Diseño Gráfico, Ilustración¿
Taller de serigrafía cerámica.	Taller de Escultura, Tipografía, Ilustración, Diseño Gráfico...
Taller de creación de personajes y escenarios. Prototipado y maquetas en terracota.	Taller de Escultura, Ilustración¿
Taller de torneado alfarero tradicional. Piezas artesanas tradicionales.	Taller de Escultura, Moldes, Historia¿
Taller de cerámica creativa. Creación, texturización y acabado con esmaltes.	Taller de Escultura, Moldes...
Técnicas de cocción avanzadas. Oxidación, reducción y carbonación. Cerámica Tanka.	Taller de Escultura, Historia, Moldes¿
Taller de Rakú. Elaboración  de piezas modeladas en hueco y cocción.	Taller de Escultura, Moldes¿
Rotulación cerámica corpórea.	Taller de Escultura, Tipografía, Diseño, Moldes¿
Taller de azulejería en cuerda seca. Azulejería geométrica musulmana, platos, murales temáticos¿	Taller de Escultura, Ilustración, Historia,  Diseño Gráfico¿
Taller de mosaico con teselas cerámicas. Sistema modular.	Taller de Escultura, Historia, Moldes, ilustración¿
Taller de fotocerámica  digital.	Taller de Escultura, Ilustración, Diseño gráfico¿
Taller de muros modulares.	Taller de Escultura, Moldes, Diseño, Ilustración¿
Curso de relieve en cerámica.	Taller de Escultura, Historia, Moldes¿
Taller de terracota y pátinas.	Taller de Escultura, Moldes¿
Taller de modelado por laminación. Relieves planos, piezas corpóreas y acabado en cerámica.	Taller de Escultura, Diseño, Ilustración¿
Aerografía cerámica. Murales y piezas corpóreas.	Taller de escultura, Ilustración, Diseño Gráfico¿
Diseño 3d aplicado a cerámica. Blender/3d Max. Diseño, mapeado, iluminación y render.	Taller de Escultura, Ilustración, Diseño Gráfico¿
Curso de Bisutería cerámica	Taller de Escultura, Moldes, Ilustración, Diseño¿
Elaboración artesanal de tejas. Esmaltado y cocción en cerámica.	Taller de escultura, Historia, Moldes¿
Talla y calado en arcilla. Esmaltado y cocción cerámica.	Taller de escultura, Metal, Ilustración, Diseño Gráfico¿
Troquelado modular en cerámica.	Taller de Escultura, Metal, Ilustración, Diseño Gráfico¿
Torneado en Serie	Taller de Escultura, Ilustración¿
Creación de muebles lúdicos y objetos decorativos mixtos en cerámica	Taller de Escultura, Metal, Mobiliario, Ilustración,  Historia, Diseño Gráfico¿

Planteamiento preliminar:

Debido a la detección de carencias y necesidades en aplicaciones cerámicas dentro de los distintos ciclos y grado superior de diseño en la Escuela de Arte José Nogué, se pretende la puesta al día de la tecnología cerámica y la infraestructura y materiales disponibles en el centro.

Se pretende que todo lo aprendido, organizado e investigado tenga un impacto directo en la docencia, dotando al profesorado involucrado de mayores capacidades y recursos para ofrecer una enseñanza más completa y ofreciendo al alumnado de la escuela conocimientos específicos para ser aplicados en distintas disciplinas y con multitud de variantes.

Para ello, se plantea este grupo de trabajo, iniciando una serie de líneas de investigación relativas al uso de las técnicas cerámicas en el aula, involucrando a diversos profesores y departamentos que pueden sacarle partido a nivel académico y funcional.