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13 ICEBERG.pdf

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En el grupo de 3ºA hemos ido avanzando en las tareas en lo que nos ha permitido el desarrollo del curso. Hemos hecho y debatido sobre rutinas como los 9 puntos, hemos visto vídeos y comentado sobre ellos y se han adaptado algunas rutinas con nuevos materiales. Los Carteles con Mensajes Motivadores se han trabajado y colocado en el aula. EL Iceberg se ha trabajado también en inglés para enriquecer el vocabulario sobre sentimientos y descripción. El marco dorado sustituye a la ventana al futuro que he tenido que evitar por un incidente en el aula. Se ha transmitido el mensaje de que cada uno es el pintor de su propio futuro.
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En el grupo de 3ºA hemos ido avanzando en las tareas en lo que nos ha permitido el desarrollo del curso. Hemos hecho y debatido sobre rutinas como los 9 puntos, hemos visto vídeos y comentado sobre ellos y se han adaptado algunas rutinas con nuevos materiales. Los Carteles con Mensajes Motivadores se han trabajado y colocado en el aula. EL Iceberg se ha trabajado también en inglés para enriquecer el vocabulario sobre sentimientos y descripción. El marco dorado sustituye a la ventana al futuro que he tenido que evitar por un incidente en el aula. Se ha transmitido el mensaje de que cada uno es el pintor de su propio futuro.
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