1. Efectos producidos en el aula tras la transferencia de lo aprendido. El alumnado ha conseguido mayor autonomía y motivación en la realización de sus tareas. 2. Productos, evidencias de aprendizaje que se han adquirido. Las actividades competenciales que se han desarrollado han hecho que se favorezca el trabajo en equipo. 3. Destacar los logros conseguidos y las dificultades encontradas. El mayor logro estaría en la motivación del alumnado hacia este tipo de tareas. Las mayores dificultades estarían en la preparación de las tareas que vamos a desarrollar. 4. Destacar aspectos susceptibles de mejora y oportunidades de continuidad del proyecto. Se debería de seguir trabajando en esta coordinación vertical para mejorar el desarrollo de competencias en nuestro alumnado. 5. Análisis de los compromisos individuales de cada uno de los participantes del grupo. Todo el claustro hemos estado muy implicados en esta formación para mejorar el aprendizaje de nuestro alumnado.