Al ser tutora del grupo de 3 años empecé a trabajar la creación de grupo con distintos juegos que hacemos en la asamblea.

    Tras la ponencia de Ana he decidido resaltar lo positivo de cada alumno para motivarlo, también estoy trabajando los sentimientos. En un principio intenté seguir los cuatro pasos: Me siento... Cuando... Porque... Me gustaria..., pero dada su corta edad se dispersaban muy pronto, decidí acortarlo y trabajar: Me siento... Cuando...

    El tiempo de aplicación es muy corto pero he notado una mayor unión en el grupo y se esfuerzan por mejorar sus trabajos.

    Uno de los inconvenientes en la aplicación de las distintas estrategias es que en ocasiones puntuales no destaco lo positivo del alumno.

    A lo largo del curso iré ampliando los pasos a seguir para trabajar los sentimientos y perfeccionaré las distintas estrategias.