Los aspectos más significativos de mi acción dentro del aula de Educación Infantil de 5 años son la lectoescritura y la resolución de sumas y restas simples, así como la resolución de problemas sencillos.
En cuanto a qué estamos mejorando en el aprendizaje de nuestro alumnado, llevamos a cabo diariamente una serie de actividades, tanto de lectoescritura como de matemáticas para reforzar estos aprendizajes en el alumnado.
Con respecto a los inconvenientes y dificultades que nos encontramos en el proceso de enseñanza-aprendizaje, es la dificultad de algunos alumnos/as para seguir adecuadamente todo el proceso. Y en cuanto a las actuaciones previstas para llevar a cabo en los próximos dos meses, sería la recopilación de los materiales utilizados para el aprendizaje de la lectoescritura en 5 años, así como una batería de operaciones sencillas de sumas y restas, así como resolución de problemas sencillos.

En el área de inglés para primer ciclo de primaria se han elegido y secuenciado los contenidos del ciclo distribuyéndolos en un temario A y B. De forma que cada curso escolar se trabajará uno de ellos (A o y al final del ciclo, todos los contenidos educativos estarán trabajados, y el desarrollo competencial del alumnado será lo más completo posible.

Por otro lado, en estos momentos se está trabajando en la elaboración de las diferentes UDIs que compondrán el temario A, siguiendo el modelo aportado por el centro.

A su vez, se están poniendo en práctica dichas UDIs, y a través de la reflexión sobre la práctica docente, se van realizando modificaciones en la misma que están surtiendo un efecto positivo en la ya mencionada práctica educativa.

Con respecto a los materiales y recursos a utilizar cabe mencionar que además de los aportados por el libro de texto, la docente añade juegos y dimámicas de trabajo que favorecen el desarrollo de habilidades comunicativas en la lengua extranjera.