Crear y promover el uso del portafolio como herramienta de aprendizaje en la enseñanza plurilingüe. Trabajándolo tanto desde las asignaturas de LE (francés e inglés) como en las ANL. Conocer y aprender a usar el portafolio de las lenguas para la mejora de la adquisición de las lenguas extranjeras. Por una parte, y en soporte papel: Creación del portafolio de las lenguas (inglés/francés) para primero de la ESO. Y posible continuación el próximo curso escolar con 2ºESO. Ya que ha comenzado este curso el plurilingüismo en 1º ESO Puesta en práctica a partir del mes de enero. Trabajar con el E-PEL: Dado que el soporte digital está activo a partir de los 14 años, se trabajará con él para los niveles de 3º y 4º de la ESO.