Conjunto de actuaciones implementándose en el proyecto

La primera de las actuaciones que se está llevando a cabo en las aulas, es la puesta en marcha de diferentes actividades y estrategias para la resolución de conflictos. Se están utilizando diferentes técnicas como cuentos, diálogos con los alumnos o juegos.

Lo más importante es que esta formación nos está ayudando a darnos cuenta , que en las situaciones de tensión o conflictos en las relciones entre nuestros alumnos, tenemos que tranquilizarnos y ser capaces de entablar con ellos un dialogo intentando que sean ellos los que lleguen a la solución de sus problemas.

Sólo hemos desarrollado una sesión de formación externa, por lo que podemos decir que estamos empezando ¿a funcionar¿.

Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas para el centro

La principal dificultad que estamos encontrando en la organización de contenidos se debe a que no hemos empezado con la formación externa hasta el mes de Febrero y antes nos hemos dedicado a recopilar y poner en común conocimientos previos de los miembros del grupo , actividades utilizadas, bibliografía etc..

Hemos puesto en marcha en el centro un grupo de mediadores escolares con alumnos de quinto y algunos de cuarto que tras una formación ,en colaboración con Escuela Espacio de Paz y el educador social del centro ,está empezando a  funcionar a la hora del recreo con bastante aceptación por parte de los alumnos.

Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas en cada aula

Se valora de forma muy positiva las actuaciones que se están llevando en cada aula, que de una u otra forma modificarán nuestra forma de actuar, trabajando las relaciones interpersonales,la empatía etc...  y quedarán reflejadas en nuestros Planes de Acción Tutorial.