Proyecto

Pasos a seguir ...

  • Memoria
    • Grado de consecución de los objetivos
    • Nivel de interacción entre los participantes
    • Grado de aplicación en su contexto educativo
    • Recursos, bibliografía y materiales utilizados
    • Efectos producidos en el aula tras la transferencia de lo aprendido
    • Productos, evidencias de aprendizaje que se han adquirido
    • Destacar aspectos que hayan resultado interesantes
    • Destacar aspectos susceptibles de mejora

Memoria

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Grado de consecución de los objetivos

BILITRAMS es un grupo de trabajo que tiene como principal objetivo realizar actividades interactivas con el alumnado de los cinco centros que forman la micro red. Debido a las circunstancias actuales, dichas actividades quedaron suspendidas, pero ello no ha hecho que el grupo siga compartiendo prácticas docentes y haya podido compartir materiales. 

Así mismo varios de los objetivos propuestos también han quedado sin concluir o sin iniciar a causa de dicha situación de suspensión de las clases presenciales. En el siguiente cuadro se detalla los objetivos y su consecución.

OBJETIVO 1

Estructurar y consolidar la línea de trabajo docente bilingüe común entre nuestros centros. Para ello durante el presente curso continuaremos con las programaciones de  unidades didácticas en común y el alumnado compartirá trabajos que se realicen durante y al final de dicha secuencia didáctica.

Objetivo cumplido. Se han desarrollado dos unidades didácticas.

OBJETIVO 2

Se propone iniciar la coevaluación entre los docentes de los equipos de los distintos centros para crecer con los demás incorporando las buenas prácticas docentes de los compañeros.

Objetivo cumplido. En cada reunión celebrada, el equipo de cada centro hacía una exposición de buenas prácticas docentes.

OBJETIVO 3

Continuar con la autoformación que, en esta ocasión, abordará la metodología del Inglés como asignatura instrumental: enfoque comunicativo, TPR, gamificación, etc. Para este objetivo contaremos con el asesoramiento de una profesora de la UMA que ha estado colaborando con nosotros y apoyándonos  desde nuestros inicios.

Este objetivo no ha podido cumplirse ante al imposibilidad de poder llevar a cabo la coordinación con la profesora de la UMA, por razones horarias.

OBJETIVO 4

Implicar a las AMPAS y auxiliares de conversación lingüística de nuestros centros.

Objetivo cumplido en cuanto a las auxiliares, sin embargo no han podido realizarse actividades de implicación de las AMPAS.

OBJETIVO 5

Continuar con las actividades de intercambio lingüístico en nuestros centros, tanto en las celebraciones de festividades con en las que se van a derivar de la práctica diaria incluidas en las programaciones.

Hasta el momento de la suspensión de clases presenciales todas las actividades de intercambio lingüístico se habían realizado.

OBJETIVO 6

Impulsar las el uso de las TICs solicitando formación en zona sobre aplicaciones para utilizar en el aula en la gestión de la misma y la realización de actividades.

Objetivo a medio cumplir. Nos concedieron formación en zona, pero solo pudimos asistir a la primera sesión debido a la suspensión de las clases.

OBJETIVO 7

Sistematizar la participación en el blog BILITRAMS con la asignación de entradas para las distintas actividades.

Objetivo cumplido. Se han realizado entradas en el blog.

OBJETIVO 8

Reflexionar, proponer y compartir actuaciones para incluir en los planes de mejora de la atención al alumnado NEAE.

Objetivo no cumplido.

 

Nivel de interacción entre los participantes

 

BILITRAMS es un grupo de trabajo con una trayectoria de cinco cursos escolares consecutivos, por lo que es un grupo muy cohesionado y activo. Varios de sus integrantes llevan trabajando en él todos esos cinco años y los nuevos miembros siempre han mostrado entusiasmo por participar en un grupo de trabajo tan activo y novedoso. 

 

Grado de aplicación en su contexto educativo

Hasta el momento de la suspensión de las clases presenciales todas las actividades propuestas, intercambios lingúísticos, desarrollo de unidades didácticas, celebración de efemérides, inicio de la formación en zona, se habían realizado entre el alumnado o entre los componente de la micro red. Han quedado pendientes aquellas que implicaban la presencia de los participantes.

 

Efectos producidos en el aula tras la transferencia de lo aprendido

Los efectos de las actividades propuestas por BILITRAMS siempre se transfieren al aula, pues son los alumnos y alumnas los protagonistas principales de dichas actividades.

 

Productos, evidencias de aprendizaje que se han adquirido

- Felicitaciones navideñas. (Christmas trees)

-Colocación de las mismas en los  espacios BILITRAMS de los centros.

- Travelling notebooks: pasarán en la reunión en el Adelaida del Allende al Tierno Galván, para iniciar un nuevo viaje por los cinco centros.

- Segunda fase del Concurso de dibujo. Ganadores finales de BILITRAMS.

- Making friends (intercambios lingüísticos con el alumnado)

  • -3ºA Allende y 3º A Revello.
  • 2º A Adelaida y 2º B Tierno Galván.
  • 2º del Tierno Galván y 2º del Adelaida.

-Roleplay: ¿At the doctor¿s¿

  • 4ºC Revello y 4º B Tierno Galván

- Entradas en blog y Colabora:

  • Reuniones CEP. Tierno y Adelaida.
  • Concurso de dibujo.
  • Making Friends Allende y Morales.
  • Making Friends Adelaida y Tierno.
  • At the doctor¿s Revello y Tierno.

 

-Todo el alumnado aprendió el tema SING FOR THE CLIMATE, el cual se cantaba en cada intercambio lingüístico.

-En cada reunión de BILITRAMS, los equipos han realizado una exposición de Buenas Prácticas Docentes.

-Dos miembros de BILITRAMS participaron en el CONGRESO INTERNACIONAL DE ENSEÑANZA BILINGÚE celebrado en Granada.

Destacar aspectos que hayan resultado interesantes

Todo en BILITRAMS es novedoso, aunque sea un grupo de trabajo con un recorrido de cinco cursos escolares. Para el presente curso nos planteamos como novedoso varias actividades que se han llevado a cabo:

-Aprendizaje de una canción por parte de todo el alumnado de los cinco centros: Sing for the climate. Dicha canción se cantaba en cada visita a los centros.

-Otra novedad del presente curso y que no ha podido realizarse es que cada centro se propuso realizar una actividad de recepción de los demás centros: teatros, gymkhanas y cuentacuentos en inglés.

-También la formación en zona solicitada por el grupo sobre el uso de las TICs en el aula de Inglés o Ciencias, aunque solo hemos podido recibir una sesión de formación.

- El intercambio de las buenas prácticas docentes en cada reunión también ha sido de lo más enriquecedor.

 

Destacar aspectos susceptibles de mejora

Como todo grupo de trabajo, hay aspectos susceptibles de mejora, como, por ejemplo, lograr una mayor implicación de las AMPAS de los cinco centros, desarrollar más unidades didácticas compartidas y elaborar más material propio de uso común. No obstante, esos aspectos, estaban en el plan de trabajo del presente curso, pero no han podido desarrollarse en su totalidad debido al estado actual de confinamiento.

 

A modo de despedida de la presente memoria final de BILITRAMS, quiero, como coordinadora, agradecer a todos los participantes la ilusión y el compromiso de trabajo, el buen ambiente de cada reunión y la acogida de los distintos centros preparando dichas reuniones con entusiasmo y cariño y la conciencia de pertenecer a un grupo de trabajo especial y enriquecedor. Estos ingredientes han sido y serán los que le han dado a nuestra micro red su esencia y permanencia en el tiempo. 

Muchas gracias.

Rosalía Cano González.

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Comentarios
Ana Isabel Sánchez García
Un curso corto y extraño por las circunstancias, aunque cabe decir que este año empezamos muy pronto y a muy buen ritmo. Por ello se nos queda buen sabor de boca, y con ganas de más.
Tenemos el tintero lleno para empezar cuando podamos con ganas e ilusión. Muchos aciertos este año: la canción SING FOR THE CLIMATE, todo un acierto; nuestro curso apuntaba maneras (muy útil),... y nosotros un equipazo, de verdad os lo digo.
Muchas gracias a todos, especialmente a nuestro motor, nuestra coordinadora Rosalía.
Volveremos con las mismas ganas... y cuidado ... habiendo tenido tiempo para pensar.
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Publicado el día 26/05/20 9:52.
María Josefa Ruiz Pérez
Hola a todxs, como comentario a esta memoria me gustaría destacar el entusiasmo que caracteriza a este grupo de trabajo, ya casi una familia. Es una pena que no hayamos podido acabar el curso presencial como cada año. Se nos han quedado actividades sin llevar a cabo, así como reuniones para ir perfilando ya el curso que viene. Tampoco hemos podido terminar la formación que en la primera sesión ya nos dimos cuenta de su gran utilidad en el aula tanto de las ANL como de las AL.
Destacar la gran acogida por parte del alumnado y de las familias de éste, de las actividades que sí hemos podido realizar durante los dos primeros trimestres, preguntando cuándo iban a tener lugar más actividades como estas. El intercambio lingüístico, el aprendizaje de la canción así como la segunda fase del concurso han sido todo un éxito. El alumnado ya conoce a nuestra mascota y les encanta realizar actividades que se refieran a ella, ya sea por medio de actividades, canciones o dibujos.
Nos han quedado objetivos por cumplir pero el curso próximo volveremos más fuertes.
Mucho ánimo a todxs y nos vemos el curso que viene.
Muchas gracias, por supuesto, a nuestra coordinadora, Rosalía, cuyo trabajo y esfuerzo se han visto reflejados tanto en las reuniones como a través del grupo de Whatsapp, en los que nos ha mantenido informadxs en todo momento.
Muchas gracias a todxs.
María Josefa Ruiz Pérez.
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Publicado el día 26/05/20 9:53.
Javier Sánchez Rojo
Buenos días, me gustaría empezar este hilo haciendo un agradecimiento a todas las personas que componen nuestra microrred de centros BILITRAMS y ponen su esfuerzo cada día por mejorar la práctica del bilingüismo en las escuelas. Este año ha sido complicado pero, a pesar de ello, pudimos tener varias reuniones en los primeros meses para establecer una hoja de ruta que, aunque no hemos podido completar, sí que creo que hemos sabido aprovechar para afianzar aspectos importantes del programa. De las actividades que hemos realizado este año, considero que han sido muy importantes los encuentros intercentros, la canción Sing for the climate que hemos aprendido en todos los colegios o el dar mayor visualización de nuestra mascota entre el todo alumnado. También creo que las reuniones entre el profesorado y la formación que ha dado cada centro receptor han sido muy importantes para poder mejorar metodológicamente nuestra práctica docente en el aula. Pero si tuviera que destacar algo especialmente, me quedo con el grupo humano que forma nuestra microrred y pone ilusión y entusiasmo cada día en aquello en lo que cree.
Muchas gracias a tod@s.

Javier Sánchez Rojo.
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Publicado el día 26/05/20 11:48.
Javier Díaz Ramos
Terminamos un curso de manera extraña. Hemos trabajado todos los centros la canción "Sing for the climate", las buenas prácticas que cada centro ha explicado durante las reuniones han sido muy interesantes, ese curso que no pudimos terminar pero que estaba siendo bastante productivo, la bienvenida que recibíamos en cada centro (cada día salíamos más sorprendidos) y las ganas de todos de aprender más.
Muchas gracias a Rosalía por su dedicación.
Un abrazo y un beso virtual de dos metros de distancia a todos.
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Publicado el día 26/05/20 12:58.
Carmen Navarro Cortes
Buenas tardes,
Bueno pues decir que a nivel individual, la participación en este grupo de trabajo ha supuesto un enriquecimiento enorme tanto a nivel personal como profesional. He aprendido a trabajar mirando a mis compañeros, aprendiendo de ellos, mirando a los niños, aprendiendo de ellos, de cómo aprenden, de lo que les interesa, de lo que les emociona, les asusta o les frustra.
He tenido también gracias a esta metodología la oportunidad de conocer a compañeros estupendos con los que trabajo codo con codo y que hacen que sienta que formo parte de algo, a las que quizá, nunca hubiera podido descubrir si no hubiera sido por este grupo de trabajo. Mediante el trabajo en equipo he podido comprobar que se puede tener éxito mayor, contando con las virtudes propias y con las que tienen todos los demás y que el resultado es enriquecedor tanto para los alumnos como para los maestros. Trabajar en equipo es muy gratificante, me ha encantado la cooperación intercentros y compartir experiencias con mis compañeros.
Muchas gracias a todos, en especial a nuestra coordinadora Rosalía por todo el trabajo y por transmitir tanto entusiasmo y motivación.
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Publicado el día 26/05/20 13:00.
María Cruz López Delgado
Este curso ha sido para mi muy diferente , ya que al principio no pude incorporarme por mi baja y ahora no he podido terminar por la situación que estamos viviendo.
Pero en el tiempo que he podido compartirlo con este maravilloso grupo he aprendido muchísimo y he podido aplicarlo a mis clases. Siendo siempre muy enriquecedor cada una de las reuniones que hemos tenido, además de las buenas prácticas que hemos recibido en cada centro. Aunque termino con muchas ganas de volver el próximo curso a poder formar parte de este gran equipo tanto profesional, pero sobre todo humano, para seguir trabajando con mucha ilusión.
Muchas gracias a todos y todas y en especial a nuestra coordinadora que desprende tanta ilusión y entusiasmo en cada una de las reuniones.
Cuidaros mucho y nos vemos el próximo curso.

Maicu
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Publicado el día 26/05/20 14:24.
Elena Vallejo Rivas
Buenas tardes, ante todo agradecer a todos los compañeros que forman parte de Bilitrams su esfuerzo y dedicación para llevar a cabo día tras día la práctica del bilingüismo en nuestros centros. Aunque ha sido un año diferente, las actividades que hemos realizado han sido muy enriquecedoras. Destacar la canción Sing for the climate que hemos cantado en todos los colegios y nos han unido aún más. Mencionar también las buenas prácticas docentes que han sido muy acertadas.
Para concluir, dar las gracias a nuestra coordinadora Rosalía que realiza una gran labor.
Nos vemos pronto, cuidaros mucho.

Elena Vallejo Rivas
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Publicado el día 26/05/20 17:14.
María Carmen Ruiz Santandreu
Buenas tardes equipo. Poco más se puede añadir a la memoria que nuestra excelente coordinadora ha sabido plasmar tan bien. Gracias Rosalía.
Es cierto que han quedado objetivos por cumplir y actividades listas y fijadas para llevarse a cabo, como los ¿Question Games¿¿ pero el curso próximo retomaremos con ganas y fuerzas lo que este se nos quedó por el camino.
Destaco la gran ilusión y motivación del alumnado con las actividades que les planteamos. La canción ¿Sing for the climate¿ ha sido todo un acierto. El alumnado al completo, y desde un principio, se la aprendió. Todos estaban muy ilusionados con cantarla en nuestros encuentros para ¿Q-Games¿.
Y no solo ellos, nosotros los componentes de este equipo nos contagiamos del saber hacer del resto, del entusiasmo, de la entrega¿Yo salgo eufórica de nuestras reuniones. Agradezco al equipo todo lo que comparte y generosamente ofrece para que los demás nos empapemos de nuevas estrategias, recursos, metodologías, trucos, rutinas de aula¿ y salgamos con la cabeza llena de buenas ideas a las que darles forma para aplicarlas cuanto antes.
La formación me pareció estupenda, así como el compartir las buenas prácticas entre nosotros. El año que viene seguiremos.
Gracias a todo el equipo e, insisto, a nuestra coordinadora Rosalía.
Mª del Carmen Ruiz Santandreu
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Publicado el día 26/05/20 18:31.
Margarita Ruiz Gutiérrez
Este año ha sido mi primera vez en este grupo y me he sentido muy acogida desde el principio. Realmente, es una suerte haber tenido la oportunidad de compartir y aprender de mis compañero@s, de las actividades propuestas y las dinámicas organizadas en las reuniones. Cada integrante de este equipo ha aportado lo mejor de cada un@ y así ha sido el resultado, a pesar de haber acabado antes de lo previsto. Las buenas prácticas, intercambio de noticias actualizadas (mil gracias María José) y opiniones con fundamento, el buen ambiente, y el positivismo con el que se ha llevado a cabo las comunicaciones han sellado el año escolar con resultados muy positivos y efectivos.
Mi agradecimiento especial a mis compañeras del Rectora por haberme ofrecido la posibilidad de participar en este grupo durante mis primeros días en el nuevo centro.Y por supuesto, muchísimas gracias a ROSALÍA por el gran liderazgo positivo y ejemplar con el que nos ha mantenido felices a tod@s todo el año. GRACIAS ser así. Y gracias a todos mis compis. Me ha encantado conoceros. Espero veros pronto.
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Publicado el día 26/05/20 19:17.
María Pilar López-Cózar González
Buenas,
Creo que en los momentos difíciles es en los que se ve la valía de las personas, nuestra coordinadora Rosalía y cada uno de los docentes que forman esta microred han compartido recursos y estado pendientes de manera constante.
Este ha sido mi primer curso y a pesar de que no hayamos podido concluir, estoy muy contenta del aprendizaje adquirido a través de las reuniones y de las maravillosas buenas practicas que compartieron los centros.
A el alumnado le encantó la actividad de making friends y yo destacó la profesionalidad y calidad humana de un grupo de docentes que se crece ante las dificultades.
Un saludo
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Publicado el día 27/05/20 11:12.
Gracia María Sarria Pérez
Buenos días,
La memoria final como muy bien ha presentado nuestra coordinadora expone de forma muy clara y concisa cuáles son los logros de este curso, resultado claro de un trabajo bien cohesionado de equipo y con un alto nivel de implicación .Por otra parte se muestran todos aquellos susceptibles de mejora que a su vez son siempre son objetivos del proyecto, en constante movimiento y crecimiento.

Es cierto que se han quedado actividades inconclusas pero deseamos retomarlas el próximo curso con la misma ilusión y motivación por seguir aprendiendo y compartiendo.

Gracias a todos los compañeros por la posibilidad de aprender juntos y a nuestra gran coordinadora, cuyo trabajo es ejemplar.
Un abrazo grande,
Gracia Sarria Pérez
Coordinadora del Proyecto Bilingüe del Ceip Salvador Allende.
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Publicado el día 29/05/20 9:14.
Enrique Domínguez de Linares
Bueno siendo el último en comentar y viendo la maravillosa labor que lleva acabo este grupo, solo me cabe expresar gratitud al equipo de trabajo BILITRAMS. Desde el primer día te imprimen esa energía y ganas por trabajar que todos ellos tienen, te tratan como a uno más desde el principio y compartes y ves ideas incréibles de tus compañeros.
Debido a lo extraño de la situación ha sido todo una lástima el no poder terminar el curso completo con todas las ideas que estaban en marcha.
Y sin duda recomiendo a cualquiera que tenga la posibilidad de pertenecer a este gran equipo que lo haga sin dudarlo. Ha sido de las mejores experiencias que he tenido con grupos de trabajo.

Muchas gracias a todos y un abrazo.
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Publicado el día 30/05/20 11:47.