* INICIO: AUDICIÓN: Seguimos con la Audición "El Reloj Sincopado", esta sintonia nos indicará que empieza nuestra sesión de Música!, nos movemos libremente, y ya podemos pedirle a los niños/as que recuerden al autor de la obra, Leroy Anderson. También podemos pedirles que hagan el sonido del reloj con chasquidos de lengua

https://youtu.be/ybf-rt4fU_M

- platos de plástico: como base

- naranjas (o cualquier otro objeto): significarán palmadas

- Si el plato está vacio: significa silencio

- plátanos (o cualquier otro objeto): significará palmada en el suelo

Empezaremos despacio pero con un ritmo constante, después podemos ir complicando la serie, según la capacidad del niño/a

Dejo un enlace con el ejemplo de la actividad:

https://www.facebook.com/orientacionandujar/videos/230123755012272/

* RELAJACIÓN: SOPLO: Vamos a construir un circuito en espiral con plastilina, tapones o pequeños objetos que encontremos en casa. Necesitaremos una pajita y una pelotita que pese poco, o simplemete una bolita de papel. Soplando por la pajita deberemos conducir a la bolita por el circuito en espiral desde fuera hacia dentro. Si no tenemos pajitas, podemos soplarle directamente a la bolita.