De la tercera sesión del curso me gustaría destacar la parte en la que nuestra ponente subraya la importancia de actuar como maestros y no como jueces a la hora de resolver conflictos , teneiendo en cuenta que nuestra labor no es emitir juicios , sino buscar soluciones para resolver dichos conflictos.
Resalta Lucía , que la mejor manera de resolver problemas de comportamiento no es a través de un castigo, sino mediante la puesta en práctica de acciones que hagan reflexionar a los alumnos sobre su actitud .
Intento poner en práctica las técnicas propuestas en el curso, auque debo admitir que quizás sea cuestión de tiempo la recogida de resultados positivos en el aula.
Como bien afirma Lucía, también debmeos considerar que no todas las estrategias funcionan igual en todos los grupos. Siempre debemos tener en cuenta las peculiaridades de cada clase, siendo conscientes que la respuesta de los alumnos variará en fución de la personalidad de los alumnos que la integran.