Esta tercera sesión, me gustaría destacar la importancia de tratar al alumnado como uno más, dando cabida a que esté al mismo nivel de uno y no actuar como un juez cuando se produce un conflicto y hay que darle solución, esa es la máxima ayudar a resolver conflictos ya que esto no merma la autoestima de nuestros alumnos y alumnas.

Es la manera en que lo haces más responsables y son más conscientes de cuando se crea un conflicto, ya que a lo que les ayudamos nosotros es areflexionar sobre ello para que la solución sea buscada por el alumnado.

En mi aula llevamos tiempo poniendo en práctica estas técnicas ya que puede hacer con ella, la ponente otro curso anterior y el resultado es muy bueno, aunque tengo que decir que en algunas ocasiones se va uno al "lado oscuro".