PARTICIPANTE

Maria Jose Teruel Salido

TAREA ESPECÍFICA

Participar en la plataforma Colabora.                                                                                                                                                                       Lectura y analisis de los diferentes recursos presentados.                                                                                                                                     Elaboracion de UDIS y puesta en practica.                                                                                                                                                             Utilizacion de ipasen.

TEMPORALIZACIÓN                                                                                                                                                                                             Enero 2020 a Mayo 2020

Ramona Sáez Hernández

Confeccionar y subir el proyecto en colabora.

Subir la memoria de progreso.

Programar las sesiones de formación.

Preparar presentaciones para las sesiones de evaluación.

Buscar recursos tic, tutoriales en youtube, documentos, etc.

Elaboración de UDIS y puesta en práctica de las mismas.

Establecer comunicaciones vía ipasen con las familias y el profesorado.

Concertar sesiones de formación con profesorado del Cep.

Redactar las actas de las sesiones de formación.

Desde diciembre de 2019 hasta mayo de 2020.

Amalia Fernández Rodríguez

Rocío Anguita Bolívar

-Confección de UDIS y su registro en la plataforma Séneca para su desarrollo y aplicación en el aula. 

 -Conocimiento y aplicación de Ipasen para comunicarme con las familias de mi grupo (tutoría) y con mis compañeros/as en el centro.

- Formación en disciplina positiva, aplicando estrategias y experiencias adquiridas en mi aula.

-Conocimiento e intercambio de recursos materiales ( lecturas, visionados de videos, debates...)

 Francisco Jesús Ábalos Aguilera

Elaborar las UDIs y ponerlas en práctica en el aula. 

Activación y uso de Ipasen con las familias para una comunicación más directa, continuada y efectiva.

Búsqueda de recursos y materiales que mejoren la programación de aula a través de las UDIs, para adaptarlas lo máximo posible a la realidad del contexto educativo y el aula donde se desarrollará. 

  Desde Enero 2020 hasta Mayo de 2020 

JUAN ANDRÉS AMÉRIGO FERNÁNDEZ

Confección de udis para todo el centro y desarrollo en las aulas del centro.

Utilización de ipasen en para comunicarnos con las familias de cada tutoría y a nivel de centro para comunicarnos entre el profesorado, dinamizando la relación con la comunidad educativa.

Formación sobre disciplina positiva , incorporando los aprendizajes y experiencias al aula.

Búsqueda de materiales y recursos TIC como elemento de presencia contínua en el aula.

 Cristina Amills Llonga

Participar activamente en la plataforma de colabora

Elaborar UDIS con los proyectos de trabajo que estamos llevando a cabo en infantil

Reflexionar sobre temas generales que nos permitan incorporar los proyectos relacionados con las UDIS de Primaria

Secuenciar criterios de evaluación o indicadores

Establecer comunicación vía Ipasen con familia 

Intercambiar experiencias, información, bibliografía con los compañeros y compañeras

Lectura, visionado de tutoriales y búsqueda de recursos tic relacionado con las UDIS

 Enero - Mayo 2020 

 Beatriz Belmonte Ruiz

TAREA ESPECÍFICA

-Participar activamente en el proyecto a través de la plataforma Colabora.

-Elaborar UDIS y ponerlas en marcha.

-Buscar recursos para la elaboración de las UDIS.

-Intercambiar experiencias y recursos con los compañeros y compañeras.

Temporalización:

Enero - Mayo 2020

 Antonio Cañadas Ruiz

 María del Mar Castro García

 Colaborar de forma activa  en el proyecto que vamos a comenzar

Elaboración de UDIS y llevarlas a cabo de manera óptima.

Usar la plataforma Ipasen con las familias y el claustro.

Intercambiar prácticas y experiencias con el equipo docente.

Realizar un análisis crítico-constructivo sobre la actual práctica docente, dando un impulso a la utilización de nuevas estrategias y metodologías.

 María Esther Cortés Llamas

Participar en la elaboración del proyecto a través de la plataforma Colabora

Elaborar las UDIS del centro y ponerlas en práctica.

Buscar recursos tic, tutoriales en youtube, documentos, etc. que complementen la formación y sean de ayuda para la elaboración de las UDIS

Establecer comunicaciones vía ipasen con las familias y el profesorado.

 María Dolores Fernández López

Confeccionar y subir el proyecto en Colabora.

Elaborar UDIS y puesta en marcha de las mismas.

Intercambiar experiencias, información, bibliografías con los compañeros.

Establecer comunicaciones vía ipasen con las familias.

Desde diciembre de 2019 a mayo de 2020

 Ana María Fuentes Galera

 Participar activamente en la plataforma de colabora

Elaborar UDIS con los proyectos de trabajo que estamos llevando a cabo en infantil

Reflexionar sobre temas generales que nos permitan incorporar los proyectos relacionados con las UDIS de Primaria

Secuenciar criterios de evaluación o indicadores

Establecer comunicación vía Ipasen con familia 

Intercambiar experiencias, información, bibliografía con los compañeros y compañeras

Lectura, visionado de tutoriales y búsqueda de recursos tic relacionado con las UDIS

 Juana María Hernández Belmonte

 Jose Salvador Hernández Hernández

Participar activamente en este proyecto de colabora.

Elaborar UDIS y ponerlas en práctica.

Establecer comunicaciones vía Ipasen con las familias y el profesorado.

Intercambiar información y experiencias con los compañeros del grupo.

Desde diciembre de 2019 hasta mayo de 2020.

 Juana Hernández Torres

Participar activamente en la plataforma de colabora

Elaborar UDIS con los proyectos de trabajo que estamos llevando a cabo en infantil

Reflexionar sobre temas generales que nos permitan incorporar los proyectos relacionados con las UDIS de Primaria

Secuenciar criterios de evaluación o indicadores

Establecer comunicación vía Ipasen con familia 

Intercambiar experiencias, información, bibliografía con los compañeros y compañeras

Lectura, visionado de tutoriales y búsqueda de recursos tic relacionado con las UDIS

 Olga León Quero

 Purificación Lozano Ortega

Participar en la elaboración del proyecto.

Lecturas, visionado de tutoriales y búsqueda de recursos TIC relacionados con las UDIS.

Elaboración de UDIS y puesta en práctica de las mismas.

Establecer comunicaciones vía ipasen con familias y profesorado.

Desde enero hasta mayo de 2020. 

 Antonio Esteban Quijada Escobar

Puesta en práctica de las UDIs y asociación con los indicadores.

Utilización y puesta en marcha de las comunicaciones con las familias a través de la plataforma de iPasen.

Búsqueda y elaboración de materiales TIC para llevarlos a la práctica en aula.

 Ana Ruiz García

 Eva Inmaculada Salas García

 Alejandro Enrique Salas Martínez

Participar de forma activa y efectiva en el proyecto que vamos a iniciar.

Producción y transformación de UDI y llevarlas a cabo de manera óptima.

Fomentar y establecer comunicaciones a través de la plataforma Ipasen con las familias y el claustro.

Seleccionar y secuenciar de forma ponderable los criterios de evaluación e indicadores.

Investigar sobre el uso de recursos TIC para que sean útiles para la elaboración de las UDI.

Intercambiar prácticas y experiencias con el equipo docente.

Realizar un análisis crítico-constructivo sobre la actual práctica docente, dando un impulso a la utilización de nuevas estrategias y metodologías.

Temporalización : desde Enero 2020 a Mayo 2020

 Verónica Salinas Hernández

Estudiar documento, tutoriales y presentaciones aportadas por la coordinadora.

Buscar recursos tic, tutoriales en youtube, documentos, etc.

Elaboración de UDIS y puesta en práctica de las mismas.

Establecer comunicaciones vía ipasen con las familias y el profesorado.

 María José Teruel Salido

 Victoria Lucía Vera Mateo

Confección y subida del proyecto en colabora.

Preparación de las presentaciones para las sesiones de evaluación.

Elaborar UDIS y puesta en práctica de las mismas.

Establecer comunicaciones vía ipasen con las familias y el profesorado.

  Desde Enero 2020 hasta Mayo de 2020  

Juana Villar Cano

Participar activamente en el proyecto de Colabora.

Elaborar UDIS y ponerlas en práctica.

Utulizar el Ipasen como vehículo de comunicación con las familias y los compañeros.

Lectura y visionado de tutoriales y materiales relacionados con las UDIS 

JUAN ANDRÉS AMÉRIGO FERNÁNDEZ

Confección de udis para todo el centro y desarrollo en las aulas del centro.

Utilización de ipasen en para comunicarnos con las familias de cada tutoría y a nivel de centro para comunicarnos entre el profesorado, dinamizando la relación con la comunidad educativa.

Formación sobre disciplina positiva , incorporando los aprendizajes y experiencias al aula.

Búsqueda de materiales y recursos TIC como elemento de presencia contínua en el aula.