Grupos de trabajo

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Recabar técnicas de oratoria para aplicarlas en el aula y que el alumnado mejore su expresión oral a nivel individual y a la hora de las exposiciones orales de las distintas materias. Es un medio de reforzar su autoestima, su conocimiento de la lengua materna y la integración en sociedad, en el mundo laboral... Aunque preferentemente está pensado para Bachillerato, cabe la posibilidad de poner en práctica algunas técnicas más básicas en 4º de ESO.

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Acta nº 3. miércoles 29 de enero de 2020

Fecha de publicación 29/01/20 18:36

Orden del día:

1) Recopilación de las ideas extraídas del libro de Teresa Baró.

2) Participación en la red Colabora. Procedimientos necesarios para persuadir, convencer al auditorio (el importante papel del ¿orador¿).

3) Procedimiento para elaborar el guión. Pasos a seguir. Responsable.

Estas son las tareas que debemos ir preparando para las próximas reuniones: tipo de formato; responsable o responsables, según las tareas: unificación de las ideas extraídas, redacción, difusión ¿

4) Ruegos y preguntas.

No hay, por el momento.

Por María Teresa Campos Torres
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